純水清澈透明、不含雜質，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物�，F(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為純水和硬水，請你參與小雯同學對水的探究，并回答有關問題：

（1）利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是______；

（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水。但小雯在做實驗時，發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中，產生了少量氣體并得到一種難溶性的固體。

[提出猜想]產生的氣體可能是二氧化碳；難溶性的固體可能是碳酸鹽（含CO32-的鹽）。

[設計實驗]

① 將生成的氣體通入______中，觀察到______的現(xiàn)象，證明產生的氣體是二氧化碳，寫出有關反應的化學方程式_______

② 向這種難溶性的固體中滴入_______，觀察到有大量的氣泡產生，則這種固體可能是碳酸鹽；若這種固體是碳酸鈣，寫出該反應的化學方程式：_______

[反饋與應用]通過上述實驗得到啟發(fā)：在工廠里可用_______除去鍋爐內壁上的水垢。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，就沒有生機勃

（1）空氣主要由氮氣和氧氣組成，還含有0.94%的_____等其他氣體和雜質。

（2）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質量標準》中，基本監(jiān)控項目增設了PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關的是_____

A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入顆粒物

（3）如圖所示裝置用于測定空氣中氧氣的含量

① 請補全下列實驗步驟。

a.按圖示連接好裝置

b._____

c.在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方分為五等分，用彈簧夾夾緊膠皮管；

d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；。

e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

② 紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，反應的文字表達式為_____。

③ 若某同學在實驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結論的實驗現(xiàn)象是_____。

④ 但實驗結果液面往往偏低，其原因可能是_____（寫一點）。

（4）圖乙裝置的優(yōu)點_____。

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科目：初中化學 來源：2018年四川省成都市自主招生化學試卷（二） 題型：單選題

銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑。下列說法正確的是( )

A.反應前后固體物質中銅元素的質量分數(shù)不變

B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的質量比為8:5

C.X是相對分子質量最小的氧化物

D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置相同

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A.室內起火時不要急于打開門窗

B.廚房中天然氣泄露，不應打開排氣扇通風換氣

C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火不可能發(fā)生爆炸

D.室內著火時，可用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自 2019 年 12 月 1 日起執(zhí)行，鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標應是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學年九年級上學期階段考化學試卷 題型：填空題

小周同學利用如圖所示的裝置探究物質與水作用時熱量變化的情況，請參與完成如下表所示實驗現(xiàn)象的記錄，并回答有關問題：

試管中加入的物質

硝酸銨

食鹽

濃硫酸

生石灰

U型管中紅水柱的變化

A上B下

基本不變

A下B上

______

（1）寫出生石灰與水反應的化學方程式：________，反應時會_______熱量。

（2）若某同學因重感冒高燒不退，你會選用上述四種物質中的_______溶于水速制一個冰袋用于冷敷，其理由是_______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019–2020學年九年級上學期階段考化學試卷 題型：多選題

人類利用金屬的歷史經歷了從青銅器時代到鐵器時代，再到鋁合金大量使用的過程．這一事實與下列因素有關的是（ ）

A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導電性、延展性

C.金屬的活動性 D.金屬冶煉的水平

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科目：初中化學 來源：安徽省教育集團2019-2020學年九年級上學期第二次學情調研化學試卷 題型：科學探究題

學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，小明同學想:

Ⅰ、氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究: .

[猜想] a 氧化銅不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變。

b 氧化銅參與反應，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變。

c 氧化銅是反應的催化劑，反應前后_______________________。

[實驗]用天平稱量0.2g氧化銅，取5mI5%的過氧化氫溶液于試管中，實驗過程如下:

（1）步驟⑥稱量結果的數(shù)值是__________________________________；

（2）步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產生，帶火星木條__________________；由此可得出結論:猜想c成立。

（3）步驟①的作用是_____________________。

Ⅱ、以下是小明同學探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/ml

溫度/°C

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/ml

反應所需的時間/S

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

1

35

2

49.21

④

30

1

55

2

10.76

（4）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與______________________________有關;從實驗③和①對比可知，化學反應速率與溫度的關系是________________________________；

[注意:若笞對下列小題獎勵2分，化學試卷總分不超過40分]

（5）高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱制取氧氣，開始產生氧氣的速率較慢，一段時間后速率明顯加快的原因是_______________________________。

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法錯誤的是

物質

a

b

c

d

反應前的質量

30

5

10

15

反應后的質量

x

y

20

20

A.b一定是反應物

B.x+y=20

C.a一定是反應物

D.反應中c與d的質量變化之比為2：l

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