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14.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( �。�
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A碳銨和硫銨聞氣味溶于水,觀察是否溶解
B酒精和蒸餾水點燃看外觀
C氫氣和空氣伸入燃著的木條滴加紫色石蕊試液
D濃硫酸和稀硫酸溶于水,測溫度伸入小木條,取出觀察
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)碳銨和硫銨都溶于水進行分析;
B、根據(jù)酒精能燃燒,蒸餾水不能燃燒;酒精和蒸餾水都是無色液體進行分析;
C、根據(jù)氫氣和空氣都不能使紫色石蕊變色進行分析;
D、根據(jù)濃硫酸溶于水放熱,濃硫酸有脫水性進行分析.

解答 解:A、碳銨和硫銨都溶于水,加水,觀察是否溶解的方法不能鑒別,故A錯誤;
B、酒精能燃燒,蒸餾水不能燃燒;酒精和蒸餾水都是無色液體,不能鑒別,不符合題意,故B錯誤;
C、氫氣和空氣都不能使紫色石蕊變色,不符合題意,故C錯誤;
D、取樣品,加水稀釋,溶液溫度升高的是濃硫酸,溫度基本不變的是稀硫酸,可以鑒別;取樣品,用木條檢驗,木條變黑的是濃硫酸,沒有明顯變化的是稀硫酸,可以鑒別,故D正確.
故選:D.

點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識,判斷下列變化不屬于化學變化的是( �。�
A.釀制甜酒B.煤炭燃燒C.瓷器破碎D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖是實驗室中的常見儀器,請回答下列問題:

(1)圖中儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)請你寫出實驗室中利用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學方程式2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.有同學認為利用B裝置比A裝置好,請你寫出B相比A的優(yōu)點可控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品(合理均可).
(3)無水氯化鈣是一種干燥劑,用C裝置干燥氧氣時,氣體需要從a端進入、b端導出,其目的是讓氣體在裝置停留時間長,增強干燥效果.利用D裝置也可以得到干燥的氧氣,需要向D容器中加入濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于化學反應(yīng)的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.點燃羊毛纖維時會聞到燒焦羽毛氣味
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體
C.將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作正確的是( �。�
A.
   二氧化碳驗滿
B.
   稀釋濃硫酸
C.
     稱量氫氧化鈉
D.
    加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.生活中的洗滌問題大都與化學知識有關(guān).下列有關(guān)說法不正確的是( �。�
A.廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化B.汽油可溶解衣服上的油漬
C.食醋可用來除去水壺中的水垢D.用硬水可以更容易洗凈衣服

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究.
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成.
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水.
【實驗驗證一】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧,證明有水生成.
(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成.

小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后氫氧化鈣溶解度減小,析出了氫氧化鈣.同學們又用圖a所示的裝置進行實驗,1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成.
【交流討論】實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì).
經(jīng)分析,同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的炭黑.由此他們猜想還可能生成一氧化碳.
為驗證一氧化碳,他們設(shè)計了如圖b所示的實驗.
【實驗驗證二】(1)實驗前,先在玻璃管的中部放入一團棉花,其目的是阻擋炭黑,防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應(yīng).
(2)將a端插入蠟燭的焰心.
(3)用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成.
(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是:先撤酒精燈,稍后再撤蠟燭.
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費資源,且污染空氣.為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是提供充足的氧氣(答一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列說法錯誤的是( �。�
A.氫氧化鈣具有堿性,可用于改良酸性土壤
B.鐵的活潑性比鋁弱,鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C.氯化鈣易溶于水,可用作融雪劑
D.食醋具有酸性,可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列四個圖象能正確反映實驗變化關(guān)系的有( �。�
A.
常溫下,足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中
B.
敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸
C.
加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))
D.
少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

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同步練習冊答案