20.根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào).
(1)海水中含量對(duì)多的元素:O;
(2)2個(gè)硅原子:2Si;
(3)3個(gè)氨分子:3NH3
(4)4個(gè)碳酸根離子:4CO32-;
(5)硫酸銨:(NH42SO4;
(6)水在化學(xué)變化中的最小微粒:H、O;
(7)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒:N2;
(8)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià):$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)海水中含量對(duì)多的元素是氧元素,其符號(hào)為:O;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硅原子,就可表示為:2Si;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氨分子可表示為3NH3;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)碳酸根離子可表示為:4CO32-;
(5)硫酸銨是由顯+1價(jià)的銨根和顯-2價(jià)的硫酸根組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:(NH42SO4;
(6)水在化學(xué)變化中的最小微粒是氫原子和氧原子,其符號(hào)分別為:H、O;
(7)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮?dú)夥肿,其符?hào)為:N2
(8)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
故答案為:(1)O;(2)2Si;(3)3NH3;(4)4CO32-;(5)(NH42SO4;(6)H、O;(7)N2;(8)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
 A 收集呼出氣體樣品(不考慮其中的水蒸氣) 用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣
 B 比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量 將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中
 C 比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量 向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水,振蕩
 D 比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量取兩片干燥的玻璃片,對(duì)著其中一塊哈氣
A.AB.BC.CD.D

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(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是在純的氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是吸收生成的有毒氣體二氧化硫,防止逸散到空氣中造成污染.

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