下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖?br/>
選項ABCD


設(shè)
實驗
目的
探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)探究可燃物燃燒的兩個條件證明CH4燃燒生成二氧化碳和水驗證質(zhì)量守恒定律


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
A
分析:A、根據(jù)二氧化碳不能使石蕊干燥的部分變紅而濕潤的部分變紅可知CO2與H2O發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答;
B、根據(jù)銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,只能證明燃燒與溫度有關(guān),不能證明是否需要氧氣進(jìn)行解答;
C、根據(jù)內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯變渾濁只能證明CH4燃燒生成二氧化碳進(jìn)行解答;
D、根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,且二氧化碳逸出進(jìn)行解答.
解答:A、二氧化碳不能使石蕊干燥的部分變紅而濕潤的部分變紅,可知CO2與H2O發(fā)生反應(yīng),故A正確;
B、銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,只能證明燃燒與溫度有關(guān),不能證明是否需要氧氣,故不能達(dá)到目的,故B錯誤;
C、內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯變渾濁只能證明CH4燃燒生成二氧化碳,而不能證明有水生成,故C錯誤;
D、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,且二氧化碳逸出,所以這樣不能驗證質(zhì)量守恒定律,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題是有關(guān)實驗方案的設(shè)計和評價的考查,要求學(xué)生熟悉所實驗的內(nèi)容及原理,能夠考查同學(xué)們進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

選項

A

B

C

D

 

設(shè)

[來

 

實驗

目的

驗證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3

探究可燃物燃燒的兩個條件

測定空氣中O2的含量

驗證質(zhì)量守恒定律

 

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下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

選項          A                                    B                                          C                                          D

設(shè)

計                                       

實驗

目的          探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)                           探究可燃物燃燒的兩個條件    證明CH4燃燒生成二氧化碳和水     驗證質(zhì)量守恒定律

 

 

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下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?

選項

A

B

C

D

 

設(shè)

[來

 

實驗

目的

驗證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3

探究可燃物燃燒的兩個條件

測定空氣中O2的含量

驗證質(zhì)量守恒定律

 

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(2011年湖北宜昌,13題)下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

 

選項

A

B

C

D

設(shè)

實驗?zāi)康?/p>

驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

確定石蠟成分中含有碳元素

探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  )

選項

A

B

C

D

設(shè)

實驗?zāi)康?/p>

驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

確定石蠟成分中含有碳元素

探究可燃物燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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