20．金剛石和石墨是碳的兩種單質．
（1）二者物理性質差異很大的原因是碳原子的排列方式不同．
（2）金剛石與石墨的化學性質相似，因為都是由碳元素組成的單質．

分析 要從物質的微觀構成方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論，金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質．

解答 解：（1）金剛石中碳原子是以正四面體的結構形式存在的，石墨中的碳原子是以正六邊形的層狀形式存在的，層與層之間以微弱的分子力結合，它們的物理性質差異較大，原因是碳原子的排列方式不同；
（2）它們的化學性質相似，原因是都是由碳元素組成的單質．
故答案為：（1）碳原子的排列方式不同；（2）都是由碳元素組成的單質．

點評 本題主要考查了物質的結構決定物質的性質方面的內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．人和動物在空氣中呼吸，這是因為空氣中含有（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的實驗操作不正確的是（　　）
A．
    取用液體		B．  稱量NaCl質量C．
 聞氣體的氣味		D．
 讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質屬于氧化物的是（　�。�
A．冰水混合物B．碳水化合物C．澄清石灰水D．消毒水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．實驗室制取干燥的二氧化碳氣體，不會用到的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．為探究氣體X的組成，某興趣小組進行如圖所示實驗（固定裝置未畫出）．
【實驗裝置】

【查閱資料】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣．
（2）生石灰與氣體X不反應，無水氯化鈣可吸收氣體X．
（3）本實驗條件下，裝置內空氣中的水、二氧化碳的影響可忽略不計．
【實驗步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性．
（2）準確稱取2.40g氧化銅，裝入A裝置的玻璃管中，并在B、C、D中裝入相應物質．
（3）測量并記錄反應前的相關數(shù)據(jù)Ⅰ（見表）．
（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，再開始加熱．（利用裝置D中液面在反應前、后的刻度差，可測得生成的氮氣的體積）
（5）當A裝置中氧化銅反應完全后，停止加熱，并繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻．，再次測量并記錄反應后的相關數(shù)據(jù)Ⅱ．
數(shù)據(jù)編號
測量項目		ⅠⅡ
玻璃管（含藥品）的質量/g54.4053.92
B裝置（含藥品）的質量/g104.00104.54
氮氣的質量/g/0.28
【相關數(shù)據(jù)】
注：如表中氮氣的質量是通過D裝置收集的氮氣體積，并通過氮氣的密度計算得到．
【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學方程式表示）．
（2）實驗中，A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是粉末由黑色逐漸變紅．當觀察到量氣管內液面不再下降，說明氧化銅已完全反應．停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化．
（3）分析實驗測量的數(shù)據(jù)，生成水的質量為0.54g，氧化銅中氧元素的質量為0.48g．
由此推知，氣體X中沒有（填“有”或“沒有”或“可能有”）氧元素．
（4）氣體X的化學式為NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某實驗學校老師設計了如圖四種裝置來幫助學生和理解質量守恒定律，請你一起來參與他們的課題．

【查閱資料】①白磷一般在40°C左右燃燒，而紅磷要在240°C左右才能燃燒白磷在空氣中燃燒生成的白煙會污染空氣；
②氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（1）根據(jù)質量守恒定律，首先確定A裝置不能驗證質量守恒定律，理由是A裝置中沒有發(fā)生化學變化．
（2）根據(jù)實驗裝置的設計，又確定D裝置驗證質量守恒定律會導致實驗失敗，理由是D裝置沒有密閉，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，錐形瓶內氣壓減小，外面空氣會進入；
（3）B裝置可以驗證質量守恒定律，為了使實驗更環(huán)保，可采用放大鏡聚光的方法使瓶中的白磷燃燒，確保裝置始終密閉．
（4）C裝置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，若把NaOH溶液全部清除，實驗不能（填“能”或“不能”）成功，理由是氣球會膨脹，受到的空氣浮力增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和生成還原劑CO，生成還原劑CO的化學方程式可以表示為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；有鐵生成的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．圖1是某微粒的結構示意圖，其中X=13，該微粒在化學反應中易失 （填“得”或“失”）電子變成的微粒Al3+；寫出一條從圖2中獲得的信息汞元素的原子序數(shù)為80．（合理均可）．

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