17．下列曲線圖的描述正確的是（　�。�
 A B C D
 
表示等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分解，生成氧氣的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系
表示碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒，反應前后碳元素質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系		 
表示一定質(zhì)量的鋅粒與足量稀鹽酸反應，放出H2的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系		 
表示在恒溫條件下往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的關(guān)系
A．AB．BC．CD．D

分析 A、催化劑只能改變化學反應的速率，不能改變反應后生成氧氣的多少；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來解釋；
C、在金屬活動性順序中，鋅排在氫的前面，能與酸反應放出氫氣；
D、往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體，不再繼續(xù)溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量也不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分解，反應后生成氧氣的質(zhì)量應該是相等的，催化劑只能改變化學反應的速率，不能改變氧氣的總質(zhì)量，所以圖象是錯誤的，故A錯誤；
B、碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒，屬于化學變化，符合質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應前后元素的種類和質(zhì)量不變，可知反應前后碳元素質(zhì)量是相等的，故B錯誤；
C、在金屬活動性順序中，鋅排在氫的前面，能與酸反應放出氫氣，但是由于鋅的質(zhì)量是一定的，所以隨時間的變化所產(chǎn)生氫氣的總質(zhì)量一開始增大，而后保持不變，故C正確；
D、往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體，不再繼續(xù)溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量也不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一直是不變的，故D錯誤．
故答案為：C

點評 此題以圖象的形式綜合考查了質(zhì)量守恒定律、飽和溶液、催化劑的知識，要牢固掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．升高相同的溫度時，吸收熱量越多的物體比熱容越大
B．燃料不完全燃燒時，熱值變小
C．物體吸收熱量，溫度不一定升高
D．掃地時塵土飛揚是分子不停地做無規(guī)則運動造成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．回答下列問題：
（1）a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，請回答：70℃時三種物質(zhì)的溶解度由小到大依次為c＜b＜a；90℃時向50克水中加入20克A形成的溶液質(zhì)量為65.5g．
（2）被汗水浸濕的衣服晾干后，會出現(xiàn)白色斑跡，其原因是汗水中含有鹽分，水分蒸發(fā)，出現(xiàn)白色斑跡；
（3）洗滌劑除去油污的原理是乳化現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請對下列實驗方案進行補充或解釋．
（1）除去CO2中少量的水蒸氣，將混合氣體通入足量的濃硫酸除去KCl溶液中少量的KOH，不能選用稀硫酸的原因是引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀
（2）做“硫在氧氣中燃燒”實驗時，先往集氣瓶中加適量NaOH溶液溶液，再進行實驗．NaOH溶液的作用的化學方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．
（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是試劑瓶、燒杯、玻璃棒、量筒．
（2）指出圖中的一處錯誤操作裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了．這處錯誤導致最終所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�
（3）配制時需稱量氯化鈉12g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；量取水最好選擇100mL的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的最低處保持水平．
（4）③操作的作用是攪拌，加速固體溶解．
（5）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．一定溫度下，向某飽和的澄清石灰水中加入一定量的氧化鈣，充分反應后恢復原來溫度，反應后的溶液與原來溶液相比，下列說法正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量一定增加B．溶劑質(zhì)量一定減少
C．溶液一定變不飽和了D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增加

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．鐵礦石是怎樣煉成鐵呢？某活動小組在模擬了鐵礦石．如下所示．

（1）該活動小組將實驗組裝好后，設(shè)計了下列實驗操作步驟：①給玻璃管加熱②停止加熱③通入一氧化碳氣體④停止通入一氧化碳氣體，正確操作步驟③①②④
（2）開始加熱前如何證明裝置中空氣已被排盡在最右端的導管口收集一小試管氣體，進行驗純，若聽到輕微的聲音則證明裝置內(nèi)的空氣已被排凈
（3）試驗過程中，能證明發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)的紅色粉末變成黑色、試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁．
相關(guān)化學方式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）該實驗中石灰水的作用是什么？驗證二氧化碳的生成．
（5）實驗有一處明顯不妥之處，請加以改正將尾氣點燃或收集．
（6）為進一步證明玻璃管中固體有鐵生成，按要求設(shè)計實驗方案．
驗證方法　實驗操作　實驗現(xiàn)象、結(jié)論
　物理方法
　化學方法

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學從宏觀和微觀兩個角度認識物質(zhì)．
（1）圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息，圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

圖甲的橫線上填的是Na，圖乙橫線上的數(shù)字是6，鈉的相對原子量是22.99．
（2）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如丙圖所示．回答問題：
該原子核電荷數(shù)是17，核外電子層數(shù)有3層，電子總數(shù)為17個，最外層有電子數(shù)7個，在化學反應中易得（填“失”或“得”）電子，成陰（填“陽”或“陰”）離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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