元素X、Y可組成兩種化合物A和B,在A中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,在B中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,已知A的化學(xué)式為XY2,則B的化學(xué)式為( )
A.XY B.X2Y C.XY3 D.X3Y
【考點(diǎn)】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算.
【專題】化學(xué)式的計(jì)算.
【分析】根據(jù)A的化學(xué)式為XY2,其中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,可求得X元素、Y元素的相對(duì)對(duì)原子質(zhì)量之比;利用B中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)確定Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù),從而確定其化學(xué)式.
【解答】解:A的化學(xué)式為XY2,其中X元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,故X和Y的質(zhì)量比是1:1,則有,故;B中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,設(shè)其化學(xué)式為XaYb,則有,解得,故其化學(xué)式為XY3,觀察選項(xiàng),故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)化學(xué)式的確定,學(xué)生應(yīng)注意兩種物質(zhì)的組成元素相同,學(xué)會(huì)利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系來分析原子個(gè)數(shù)的關(guān)系來快速得到答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”“b”的儀器名稱分別是 、 .
(2)發(fā)生裝置A與C連接制取氧氣,當(dāng)收集完氧氣后,應(yīng)先 ,再 .
(3)用裝置B與D連接可以制取二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室可以用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.本實(shí)驗(yàn)可選用的氣體發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)),依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用,它們屬于( )
A.鐵礦石 B.金屬或合金 C.氧化物 D.非金屬單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是( 。
A.碳單質(zhì)的物理性質(zhì)相同
B.含碳的物質(zhì)都能燃燒
C.碳燃燒的產(chǎn)物一定是二氧化碳
D.鉆石是由碳原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列五個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到水,請(qǐng)回答.
(1)實(shí)驗(yàn)A中水作為反應(yīng)物,該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為 .
(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶水的作用是 .
(3)實(shí)驗(yàn)C燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,最終水面停留的刻度約在 處
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和
(5)實(shí)驗(yàn)E中水作為反應(yīng)物的反應(yīng)化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧氣、自燃、燃燒的共同現(xiàn)象是( )
A.都放出熱量 B.都生成氣體 C.都是氧氣反應(yīng) D.都發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火,其主要目的是( )
A.隔絕空氣 B.隔絕可燃物
C.改變可燃物性質(zhì) D.降低可燃物的溫度
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