【題目】蔗糖（C12H22O11）屬于（ ）
A.混合物
B.氧化物
C.單質(zhì)
D.有機物

【答案】D
【解析】解：蔗糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物． 故選D．
【考點精析】利用從組成上識別氧化物和純凈物和混合物的判別對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物；純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.車胎爆炸
B.高粱釀酒
C.玻璃破碎
D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物應(yīng)選（ ）
A.木炭
B.鐵絲
C.鎂條
D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒是一種非金屬元素，含適量硒的礦泉水對人體有益．在H2SeO4中，硒的化合價是（ ）
A.+2
B.+4
C.+6
D.﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無機物甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．

（1）若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為；
（2）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中舉行，甲、乙、丙都為金屬，則它們的金屬活動性由強到弱的順序是（用“甲”、“乙”、“丙”表示）；
（3）若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物．
①若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團，丙溶液為藍色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為（寫一個）；
②若甲為常見的堿，且相對分子質(zhì)量為74，甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不屬于同素異形體的一組物質(zhì)是（ ）
A.金剛石和碳60
B.紅磷和白磷
C.冰和干冰
D.氧氣和臭氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方法可制取純凈的物質(zhì)，化學(xué)興趣小組應(yīng)用中和反應(yīng)原理制取氯化鈉固體．
（1）往裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈色；
（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙�，再往反�?yīng)后的溶液中加入活性炭，充分混合，過濾后得到無色濾液．

①加入活性炭的目的是；
②在過濾操作中，玻璃棒的作用是 ．
（3）用pH試紙測（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上， ， 把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH．
（4）若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是；蒸發(fā)該濾液以除去過量的鹽酸，該操作利用的鹽酸的性質(zhì)是 ， 繼續(xù)蒸發(fā)濾液得到固體的過程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末，為提煉其中的銅，取等質(zhì)量樣品，分別進行了兩個實驗．
（1）實驗一

①分離得到溶液C的操作名稱是 ．
②寫出步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
③上述步驟（選填步驟編號）所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強．
（2）實驗二

④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液，請寫出該溶質(zhì)的名稱，判斷能否得出D、E溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系并說明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.飲料
B.空氣
C.蘋果醋
D.氧氣

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同步練習(xí)冊答案