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【題目】201755日,C919大型客機在浦東機場成功起飛.先進材料首次在國產客機大規(guī)模使用,其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結構中的用量達到8.8%.

(1)下列客機上使用的物品中,屬于合成材料的是_____(填序號).

A.合金門把手 B.真皮椅套 C.塑料快餐盒 D.羊毛毯子

(2)客機上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米飯等,其中維生素含量最豐富的是_____

(3)金屬鈹(Be)與鋁化學性質相似,鈹元素的核電荷數為4,相對原子質量為9.

①鈹原子結構示意圖為_____(填序號).

②上述四個結構示意圖中,屬于同種元素的是___________(填序號,下同),在化學反應中易得到電子的是_____________。

(4)在空氣中,鈹的表面易形成一層氧化鈹的保護膜,發(fā)生反應的化學方程式為____________。

【答案】 A 青菜 C AC D 2Be + O2 ==2BeO

【解析】本題考查常見物品的材質辯識,食品中的營養(yǎng)素,原子結構示意圖與離子結構示意圖,化學方程式的書寫等。

(1)A、合金門把手,是用合金制成,合金屬于金屬材料,不符合題意;B、真皮椅套,是用真皮制成,真皮屬于天然材料,不符合題意;C、塑料快餐盒是用塑料制成,塑料屬于有機合成材料,符合題意;D、羊毛毯子是用羊毛制成,羊毛屬于天然材料,不符合題意 。故選C;

(2)青菜中富含維生素;

(3)①鈹元素的核電荷數為4,核外電子數為4,鈹原子結構示意圖為C

②元素是具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱。四個結構示意圖中AC具有相同的核內質子數,屬于同種元素;D的最外層電子數最多,在化學反應中易得到電子;

(4)鈹與氧氣反應生成氧化鈹,鈹原子的最外層電子數是2,鈹元素的化合價為+2,故生成的氧化鈹的化學式為BeO,發(fā)生反應的化學方程式為:2Be+O2=2BeO。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關,生活中蘊含著豐富的化學知識。

(1)蛋糕是一種美味又營養(yǎng)的食品,其制作原料主要有:雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等,其中富含糖類的有白砂糖和_________

(2)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置,可以減少_______對鐵銹蝕的影響。

(3)河水凈化的主要步驟如下圖所示:

步驟Ⅱ吸附加入的X試劑可以是__________;用___________可以判斷凈化的水是硬水還是軟水。

(4)家庭常用的幾種清潔劑及主要成分如下:

常用的清潔劑

除垢凈

去污粉

管道通

主要成分

鹽酸

碳酸鈉

氫氧化鈉、鋁粉

除垢凈既能除水垢也能去鐵銹,請寫出除垢凈去鐵銹的反應方程式___________________.

②去污粉與除垢凈不能混合使用,其原因是________________(用化學方程式表示)。③管道通使用時不能接觸皮膚,原因是___________。使用時AlNaOH溶液反應放出大量的熱,可加快NaOH與淤積物的作用。在反應產物NaAlO2中,鋁元素的化合價為___價。

(5)下圖是燃氣熱水器示意圖。根據此圖回答:

①某熱水器以天熱氣為燃氣。寫出其完全燃燒的化學方程式___________.

空氣進氣孔被部分堵塞時,燃燒將產生有毒氣體M。M的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液的知識在生產、生活、科研中有著廣泛的應。請你用學過的化學知識回答下列問題:

(1)生活中常用___________區(qū)分硬水和軟水

(2)學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)極產生了5mL氣體,則負極產生氣體的體積是____mL。

(3)愛護水資源人人有責。你認為下列做法會造成水污染的是_____。

A.生活污水直接排放 B農業(yè)上過的施用農藥和化肥

C工業(yè)廢水直接排放 D.生活上不用含磷洗衣粉

E.不間斷放水洗衣服 F.自來水生產過程中使用活性炭

(4)下圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:

t1時,將15g A物質放入到50g,充分攪拌,所得液的質___ g。

t2,將等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液,降溫到t1,所得溶液中溶劑的質由大到小的順序是_______。

從混有少量B物質的A溶液中提純A物質的方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖1和圖2回答問題:

(1)在t1℃時,等質量的甲、乙兩種固體物質在水中的溶解現(xiàn)象如圖1所示,要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是____________________

(2)圖2中a、b分別表示上述兩種物質的溶解度曲線,在_____℃時,這兩種物質的溶解度相等;a表示的是_______物質(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列各圖中提供的信息,回答問題:

(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為__________(填字母代號)。

(2)若用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是_________________________。

(3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產物。下列關于草酸的說法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質量分數為×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:

【探究實驗一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學反應甲同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是:______,同時測定反應后溶液的pH=2,說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學反應。

【探究實驗二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學反應乙同學進行了實驗二,當滴入幾滴稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應”的結論。

丙同學對此產生質疑,并利用實驗后的物質繼續(xù)探究:

【分析】丙同學測定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說明上層清液中的溶質是_______導致上清液的pH=12。

【解釋】丙同學由此認為乙同學的結論不正確,原因是________________

【驗證】丙同學利用上述實驗后的廢液進行實驗,將試管②中物質全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實驗探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是_____________

【拓展】實驗探究一、二中,反應均涉及到的化學方程式是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。

(1)驗證反應①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_______________;

(2)小明用利用溫度計測出溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀硫酸的質量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生(如圖2),用化學反應方程式表示為_______________________________;從該圖中可以看出,反應后的溶液pH______7((”“﹦””);

(3)如果反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質是________;

A.BaCl2 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl

(4)C點溶液中加入碳酸氫鈉,現(xiàn)象為_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】I. 化學用語是化學學習的重要工具。寫出下列化學用語:

(1)2個甲烷分子_________;(2)3個鋁離子_________;(3)2個最小的原子_________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價_________。

II. 化學就在我們身邊。請從下列物質中,用字母序號填空.

A.稀鹽酸; B.氫氣; C.武德合金; D.液態(tài)空氣; E.硫酸銅。

(1)常用于去除鐵銹的是_________;(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________;

(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________;(4)常用作清潔能源的是_________;

(5)常用作保險絲的是_________

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