13．（1）高鐵酸鈉（Na2Fe04）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸訥中鐵元素的化合價為+6；
（2）常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．請將下列脫氧劑中的主要反應的化學方程式補充完整：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

分析 （1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合高鐵酸鈉（Na2FeO4）的化學式進行解答本題；
（2）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答．

解答 解：（1）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．故填：+6；
（2）化學反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應后含有4個Fe原子，12個O原子，12個H原子，反應前含有4個Fe原子，10個O原子，8個H原子，故該物質的一個分子中含有2個H原子和一個O原子，其化學式為H2O．故填：H2O．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法以及質量守恒定律即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．將少量下列物質分別放到水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（　　）
A．硝酸鉀B．氯化鈉C．高錳酸鉀D．碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末．某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究．
【提出問題1】該樣品中含有那些物質？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ：全部是NaOH      猜想Ⅱ：已完全變質，該樣品中只含Na2CO3；
猜想Ⅲ：部分變質，該樣品中含有NaOH和Na2CO3．
【查閱資料】CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．
【實驗探究1】為確定該樣品的成分，小明設計了如表實驗方案，請你一起完成下列實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
1）取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液白色沉淀產(chǎn)生該反應的化學方程式：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

氫氧化鈉已經(jīng)變質
2）將上述反應后的混合物過濾，取濾液加入酚酞溶液變紅證明猜想Ⅲ正確
回答下列問題（1）實驗室中，氫氧化鈉固體應怎樣保存？密封保存
（2）用酚酞試液不能（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉變質．
（3）若取少量的固體溶于水，滴加幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生．不能（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉固體沒有變質．
【提出問題2】如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)？
【實驗探究2】小紅同學設計如圖所示裝置（鐵架臺略去），實驗在20℃，101kPa下進行，步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②檢查裝置氣密性
③用托盤天平準確稱取該樣品2g，放入A中試管內，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關閉活塞．反應結束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液224mL．
請回答下列問題：
（1）B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由避免CO2溶解在水中有損耗，導致測定結果偏低．
（2）試管中原有的空氣對實驗結果沒有明顯影響理由是因為試管中原有空氣的體積與反應后試管中沒有排盡的二氧化碳的體積幾乎等同．
（3）變質氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為53%（20℃，101kPa下，22.4L二氧化碳的質量為44g）
【拓展提高】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應先生成NaHCO3，當Na2CO3全部轉化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應生成CO2．現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液．請分析推斷反應后所得X溶液的溶質，其所有的可能組成Na2SO4和NaHCO3、Na2SO4、Na2SO4H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在元素周期表中，應用于計算機芯片的硅元素如圖所示，下列硅的說法正確的是（　　）
A．原子序數(shù)是14B．“--”中硅元素符號是SI
C．相對原子質量是14D．質子數(shù)是28.05

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質．以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項的代碼）D．
A．右盤重，砝碼輕               B．右盤輕，樣品重
C．左盤重，樣品輕               D．左盤輕，砝碼重
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4（填化學式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中NaOH、Na2CO3；
（3）第③步操作發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（4）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3和BaCO3（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．混合物一定由不同種分子構成B．化合物中一定含有不同種元素
C．只含有一種元素的物質一定是單質D．含有氧元素的物質一定是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖中的①、②分別是氧元素、鈉元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結構示意圖．

請你回答下列問題：
（1）鈉原子的中子數(shù)為12．
（2）示意圖D中的X=8．
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是BC（填序號）．
（4）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．該小組同學進行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、
N2．
小明說：不可能含有N2，因為維C泡騰片和水中無氮元素．
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，
H2易燃易爆，CO 有毒；
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】
（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有CO2．寫出該反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）由實驗②不能（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣．
探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性．向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯酸性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是蛋白質．
（2）如圖1是應急凈水器．利用該凈水器將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時，收集到500g可飲用水，此時剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)為4%．

（3）已知KCl的溶解度20°C時為34g，40°C時為40g．某實驗小組做了如圖2實驗．
①B所得溶液中溶質與溶劑的質量比為17：50；
②A～E所得溶液中，沒有固體剩余的飽和溶液是D（填序號，下同），溶質的質量分數(shù)相等的是B與E和C與D．
（4）甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖3.20℃將等質量的甲、乙兩種固體分別加入盛有10g水的A、B試管中充分溶解，可觀察到如圖現(xiàn)象．20℃時對A試管進行如下操作，最終A試管中溶液溶質的質量分數(shù)一定發(fā)生變化的是af．
a．加足量水   b．加入足量甲物質  c．升溫到40℃d．蒸發(fā)部分溶劑，恢復到20℃
e．加入少量40℃甲的飽和溶液，恢復到20℃f．加入足量的不飽和A溶液．

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