已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

甲

乙

丙

所取混合物的質(zhì)量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50 g

40 g

40 g

反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

0．44 g

0．44 g

0．44 g

（1）所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。

（2）該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

（3）計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器中，錯(cuò)誤的是

A．少量試劑的反應(yīng)——試管 B．加熱較多量的液體——燒杯

C．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D．盛放固體藥品——細(xì)口瓶

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世界環(huán)境日的主題確定為：Think．Eat．Save．--思前、食后、厲行節(jié)約．

下面做法符合這一主題的是

A．生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分，建議大量使用

B．大力開(kāi)采礦物，保障金屬材料的使用

C．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾

D．推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

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按體積算在空氣含量最多的是

A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮?dú)?D、二氧化碳

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下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是

A．填充空氣 B．填充氮?dú)? C．填充二氧化碳 D．抽成真空

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省樂(lè)陵市九年級(jí)9月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）苯甲酸是一種食品防腐劑，它是一種片狀晶體，在水中的溶解度如下表：

溫度

25 ℃

50 ℃

95 ℃

溶解度

0．17 g

0．95 g

6．8 g

某同學(xué)為了提純某苯甲酸樣品（其中含泥沙等難溶于水的雜質(zhì)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）室溫時(shí)，取樣品約1g放入燒杯，加入50 mL蒸餾水充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒(méi)溶解，原因是_________。

（2）將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，待樣品充分溶解后，再加入少量蒸餾水，然后趁熱過(guò)濾。趁熱過(guò)濾的目的是_____________。

（3）將所得濾液__________使苯甲酸以晶體形式析出，然后過(guò)濾得到較純凈的苯甲酸晶體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省樂(lè)陵市九年級(jí)9月份月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少污染，下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不正確的是

A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥

B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料

D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用

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進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列應(yīng)急措施正確的是

A．若灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

B．萬(wàn)一藥液濺到眼睛里，應(yīng)立即揉揉眼睛緩解一下

C．酒精燈內(nèi)的酒精不足時(shí)，可以向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

D．找不到燈帽時(shí)，可以用嘴吹滅酒精燈火焰

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下列說(shuō)法中正確的是

A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣

B．蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

D．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液就不會(huì)產(chǎn)生氧氣

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