下列做法錯(cuò)誤的是

A.食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血

B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜

C.碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水

D.用汽油或水均能很容易地鑒別出高錳酸鉀和碘兩種暗紫色固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且形成無(wú)色溶液的是

A.(NH4)2SO4、NaNO3、KCl B.K2SO4、KNO3、KMnO4

C.Na2SO4、NaCl、Na2CO3 D.BaCl2、NaNO3、K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市、湖濱中學(xué)九年級(jí)第一次�?蓟瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①天然氣的主要成分 ;②引起煤氣中毒的主要物質(zhì) ;

③實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑 ;④烘焙糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分 。

(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收(如下圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。

①NH4HCO3由 種元素組成。

②SiO2中硅元素的化合價(jià)為 。

③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填具體粒子名稱)。

④氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X= 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(5分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、B、D、E都屬于氧化物,且A、E為黑色固體;B、D是由相同元素組成;C、Y、Z為無(wú)色氣體,其中Y有毒;X是最常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 _;

(2)反應(yīng)③中具有還原性的物質(zhì)的化學(xué)式 _;

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為: ;

(4)反應(yīng)⑤中G物質(zhì)除有機(jī)物(如甲烷)外,還可能是 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前使用的鎂主要是從海水中提取的,主要流程如圖所示。

上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是

A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人聞到"笑氣"(N2O)易發(fā)笑,笑氣中氮元素的化合價(jià)為

A.+2 B.+1 C.-2 D.-1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”。從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩。

(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出__________(寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;

(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是____。

A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽(yáng)能取暖 D.風(fēng)力發(fā)電

(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。請(qǐng)你寫出一種實(shí)現(xiàn)“低碳”的好方法 ,自然界減少二氧化碳的有效途徑是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)環(huán)境就是善待自己,造福人類,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A.城市生活提倡五公里以內(nèi)出行,騎自行車或乘坐公共交通工具

B.農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽(yáng)能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料

C.減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥

D.為減少環(huán)境污染,關(guān)閉所有的化工廠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法能達(dá)到目的的是

A.用燃燒的小木條放入集氣瓶?jī)?nèi)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

B.用氫氧化鈉固體來(lái)除去二氧化碳中的水蒸氣

C.用酚酞試液來(lái)區(qū)別燒堿溶液和純堿溶液

D.用銅片、硝酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液來(lái)驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性順序

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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