1.如圖1是實驗室常用儀器和裝置,回答下列問題:

(1)配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液,不需要的儀器有②③⑦(填序號),還缺少的儀器是藥匙(填名稱);
(2)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸制取硫化氫氣體,已知硫化氫氣體有毒,能溶于水,密度大于空氣,可選上述儀器中的③⑦(填序號)組合成制取裝置.
(3)某同學利用儀器②⑦組合成一個貯氣裝置,并用來收集硫化氫氣體,氣體應該從儀器②的a  (填“a”或“b”)導入.
(4)若用圖2裝置制取硫化氫,產生的后果是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(用化學方程式表示)

分析 (1)根據(jù)配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液需要的儀器進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件生成常溫,硫化氫氣體有毒,能溶于水,密度大于空氣進行分析;
(3)根據(jù)硫化氫的密度比空氣大進行分析;
(4)根據(jù)鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所給的儀器可知,配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液,不需要的儀器有②③⑦,還缺少的儀器是藥匙;
(2)實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體,反應條件生成常溫,硫化氫氣體有毒,能溶于水,密度大于空氣,所以可選上述儀器中的③⑦組合成制取裝置;
(3)硫化氫的密度比空氣大,所以利用儀器②⑦組合成一個貯氣裝置,并用來收集硫化氫氣體,氣體應該從儀器②的a導入;
(4)鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案為:(1)②③⑦,藥匙;
(2)③⑦;
(3)a;
(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

點評 本題主要考查了溶液的配制和氣體的制取,難度不大,需要在平時的學習中加強記憶即可完成.

練習冊系列答案
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10.水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源,我們應珍惜和保護水資源.
(1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染.
(2)飲用酸堿度過大或硬度大的地下水不利于人體健康.可用pH試紙測定地下水的酸堿度,檢驗某地下水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水.
(3)生產自來水的過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質.
(4)水的用途廣泛,請你舉出水在實驗室的兩種用途:溶解、洗滌.
(5)我們要節(jié)約用水,請你舉出節(jié)約用水的一種措施:洗菜水澆花等.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.應用化學知識完成下列填空.
(1)實驗臺上酒精燈使用不當引起著火,滅火的方法為用濕布蓋滅.
(2)酒精燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O.
(3)鐵生銹的條件是與水、氧氣同時接觸.
(4)日常生活中,常用活性炭除去水中的異味(填物質名稱),常用加熱煮沸方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.分類是學習化學的方法之一.下列物質分類錯誤的是(  )
A.水銀:金屬B.冰水混合物:混合物
C.氫氧化鋇:堿D.干冰:氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.通過化學學習,同學們對物質的組成和結構有了一定的了解.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分CH4;②引起煤氣中毒的主要物質CO;
③實驗室常用的溶劑H2O;④爐具清潔劑中含有的堿NaOH.
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術二氧化碳被氨水吸收(如圖)轉化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).
①NH4HCO3由四種元素組成.
②SiO2中硅元素的化合價為+4.
③保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子(填具體粒子名稱).
④氧離子的結構示意圖為,則X=8.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學反應前后一定沒有發(fā)生變化的是( 。
A.物質的種類B.分子的種類
C.分子的數(shù)目D.原子的種類和數(shù)目

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.國慶佳節(jié)家人團聚,豐盛的家宴自然少不了魚.燉魚后鍋內會殘留較多的油漬,可以加入洗滌劑清洗,是利用洗滌劑具有(1)乳化作用,家用鐵鍋多為生鐵,用完后擦洗不凈常會生銹,鐵銹主要成分的化學式為(2)Fe2O3;在鐵鍋表面加膜不僅起到不粘鍋,而且還能防止鍋內表面生銹,其防銹原理是(3)隔絕氧氣和水;家宴自然也少不了同學們愛喝的可樂,當打開可樂時常會有液體溢出的現(xiàn)象,是因為可樂中溶有二氧化碳氣體,打開瓶蓋后(4)瓶內壓強減小,(5)二氧化碳溶解度減小,氣體逸出將可樂帶出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知化學方程式N2H4+2H2O2═X+4H2O,由此可以推斷X的化學式為( 。
A.NO2B.N2C.N2O4D.2NO

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關問題.
 
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所用制氧氣的發(fā)生裝置為A,排水法的收集裝置為E.試管口放一團棉花的目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,用排水法收集完氧氣后,先要將導管從水槽中移出,然后再熄滅酒精燈停止加熱.

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