【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請回答:
① M點的意義是_________________
② t2℃時,將40g的甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液為____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶質的質量分數為____________。
③ 從甲溶液中提純甲的方法是_________________;
④ 加熱乙的飽和溶液出現渾濁,原因是__________________________________;
⑤現有t2℃甲的飽和溶液,與該溶液有關的量由:
A水的質量 B溶液中溶質的質量 C溶液的質量 D甲的質量分數 Et2℃時甲的溶解度
保持溫度不變,將飽和溶液稀釋,不變的量是______________(填序號,下同)
如果該飽和溶液降溫至t1℃,不變的量是____________。
【答案】t1℃時,甲的溶解度和乙的溶解度相同 飽和 44.4% 降溫結晶(冷卻熱的飽和溶液/冷卻結晶) 溫度升高,溶解度減小 BE AE
【解析】
由甲、乙兩種物質的溶解度曲線可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小。
① M點是甲、乙兩種物質的溶解度曲線的交點,表示的意義是t1℃時,甲的溶解度和乙的溶解度相同。
② t2℃時,甲物質的溶解度為80g,將40g的甲物質放入盛有50g水的燒杯中,溶解的甲物質的質量為,故所得溶液為飽和溶液,此時溶質的質量分數為
。
③甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度的升高而減小,故從甲溶液中提純甲的方法是降溫結晶(冷卻熱的飽和溶液/冷卻結晶)。
④乙的溶解度隨溫度的升高而減小,加熱乙的飽和溶液出現渾濁,原因是溫度升高,溶解度減小。
⑤保持溫度不變,將飽和溶液稀釋,不變的量是溶液中溶質的質量,t2℃時甲的溶解度,故選BE。
如果該飽和溶液降溫至t1℃,不變的量是水的質量,t2℃時甲的溶解度,故選AE。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗中小明手遇高錳酸鉀后皮膚變色了,于是對高錳酸鉀的腐蝕性展開研究。
(實驗1)20C時將相同大小的新鮮雞皮在不同濃度的高錳酸鉀溶液中浸泡相同時間,現象如下表。
溶液中高錳酸鉀的質量分數 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞肉皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)樽厣?/span> | 全部變?yōu)楹谏?/span> |
(實驗2)20℃時將相同大小的銅片分別在4種液體中浸泡相同時間后,測銅片質量變化,數據如下表。
試驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗用的溶液 | 25 mL 0.1%高錳酸鉀溶液 | 25mL 0.1%高錳酸鉀溶液 | 25 mL蒸餾水+10滴濃硫酸 | 25mL1%高錳酸鉀溶液+10滴濃硫酸 | |
銅片質量/g | 實驗前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.42 |
回答下列問題:
(1)實驗1的目的是_______________。若要證明溫度對0.05%的高錳酸鉀溶液腐蝕雞皮的影響,你設計的實驗是__________________.
(2)實驗2中通過對比②和④,得出的結論是___________
(3)實驗2中,欲得出“高錳酸鉀和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論,需要對比的實驗是_______________(填實驗編號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學在實驗室進行實驗,請你參與。
(1)同學們先取少量在空氣中久置的氫氧化鈉固體樣品加水配制成溶液,另取2mL該溶液于小燒杯中,然后滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,此時觀察到的實驗現象為:_____________________。接著向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并用玻璃棒攪拌,溶液的顏色改變,同時觀察到有氣泡產生。結論:氫氧化鈉變質。請化學方程式解釋氫氧化鈉變質的原因:_____________________。
(2)針對氫氧化鈉變質的程度做了進一步探究。
(作出猜想)猜想一:樣品部分變質,成分為NaOH、Na2CO3;
猜想二:樣品完全變質,成分為_______________。
(查閱資料)①BaCl2溶液顯中性,BaCO3難溶于水。②向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應,會發(fā)生生成碳酸氫鈉和氯化鈉的反應。
(實驗探究)為驗證猜想,同學們設計了兩個方案,并進行實驗。
①定性方案設計,請你將該實驗設計補充完整。
實驗內容 | 實驗現象 | 得出結論 |
取少量樣品溶液,加入足量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | ______________ | 猜想一正確 |
②定量方案設計 先準確稱取 11.95g 變質的NaOH樣品放入錐形瓶中,用電子秤稱得錐形瓶及樣品的總質量為46.95g,再把 150.00 g7.3 %稀鹽酸平均分成 6等份,每份25.00g依次在充分搖動錐形瓶時,加入樣品中,每次充分反應后用電子秤稱得錐形瓶及所盛物質的質量,實驗數據記錄如下:
加入鹽酸的次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
錐形瓶及所盛物質總質量/g | 71.95 | 96.95 | 120.85 | 144.75 | 168.65 | 193.65 |
(實驗結論)請根據上述實驗數據,計算樣品中氫氧化鈉的質量分數為______(精確到0.1%),猜想一正確。
(反思交流)
①在如圖的直角坐標系中畫出產生氣體的質量與所加稀鹽酸質量的關系曲線______。
②請判斷第二次加入鹽酸過程中發(fā)生反應的化學方程式_________________,原因______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉俗稱食鹽,是維護人體生命的重要物質。
①從海水中提取氯化鈉,并以氯化鈉和水為原料在通電條件下制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)。
(I)從海水中獲取粗鹽,宜選用__________(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。
(II)氯化鈉飽和溶液通電后反應的化學方程式是__________。
(III)粗鹽初步提純時過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現的情形是__________(填編號)。
②實驗室一瓶氯化鈉中混有硫酸鈉。提純流程如下:
(I)加入BaCl2溶液時發(fā)生反應的化學方程式是__________。
(II)加入過量 Na2CO3溶液的目的是___________。
(III)此設計方案是否嚴密,說明理由______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黃銅礦經初步處理后,所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4,利用以下實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。
步驟I中,發(fā)生反應的化學方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe→3FeSO4,
②_____,
③_____。
步驟II中加入一種試劑(Na2CO3)可實現其轉化,將試劑(Na2CO3)進行焰色反應,觀察得到的火焰顏色是__________色。
步驟III回收銅的主要實驗操作包括:①過濾,②加足量稀硫酸,③洗滌、干燥,正確的操作順序是_____(填序號)。
若廢鐵屑含有少量鐵銹,對回收銅_____(填“有”或“無”)影響。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】70 ℃時,將100 g溶質的質量分數為20%的R溶液不斷降溫,析出固體R的質量與溫度的變化關系如下圖所示。根據圖像回答下列問題:
(1) R的溶解度隨溫度的升高而______________(填“增大”、“不變”或“減小”);
(2)從70 ℃降到50 ℃的過程中,該溶液中溶質的質量分數_________(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)要配制50℃時50 g R的飽和溶液,需要R的質量是 ________ g , 需要的玻璃儀器有_________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉與硝酸鉀的部分溶解度如下(單位:g/100g水)。
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
氯化鈉 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
①請你根據表格中的數據,將氯化鈉的溶解度曲線補充完成。(在虛線框內作圖)____。
②在20℃時,將50克硝酸鉀溶解在100克水中,形成的是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,若升溫至40℃,則燒杯中溶液的溶質質量分數為____(精確到0.1%)
③某溫度時,氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等均為S g/100g水,則S的最小范圍是______。
④在固體硝酸鉀中混有少量氯化鈉可以通過溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,過濾等步驟分離提純硝酸鉀。可以利用該方法分離的理由是_____。
A 固體混合物中硝酸鉀的含量較高,氯化鈉的含量較低。
B 硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大。
C 40℃至100℃,硝酸鉀的溶解度始終大于氯化鈉。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某小組利用如圖裝置探究氣體的成分。請用裝置序號填空(裝置不重復使用)。
(1)若檢驗氣體中存在水蒸氣,可將氣體通過裝置_____;該裝置中反應的化學方程式為_____。
(2)將氣體依次通過裝置_____,可一次性確定該氣體的成分。
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