根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__；②__。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行（填操作名稱）__；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)_；驗(yàn)滿二氧化碳的方法是__；裝置B中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是__。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣西南寧市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物品中，屬于合成材料的是（　�。�

A.合金門把手

B.木制桌椅

C.塑料快餐盒

D.純羊毛衫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市北碚區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.電解水 B.加熱高錳酸鉀

C.向一定量的MnO2溶液中加入H2O2固體 D.向硫酸亞鐵溶液中加入鋅粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市北碚區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A.分子在不停運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng)

B.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類

C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物

D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市青山校區(qū)2019-2020年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）從表中查出硫(S)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______(填字母)：

A 質(zhì)子數(shù)不同　　

B 中子數(shù)不同　　

C 相對(duì)原子質(zhì)量不同

（3）上述表中和氟化學(xué)性質(zhì)相似的是__（填元素符號(hào)），這兩種元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）電子。

（4）寫(xiě)出一個(gè)由1、8、11號(hào)三種元素組成的堿的化學(xué)式________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西南寧市青山校區(qū)2019-2020年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)

B.在一定條件下，二氧化碳能夠轉(zhuǎn)變成一氧化碳

C.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量白煙

D.一氧化碳具有毒性，容易與血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧而窒息死亡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如下圖的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時(shí)向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱。實(shí)驗(yàn)小組針對(duì)放熱過(guò)程中的反應(yīng)原理展開(kāi)探究。

（查閱資料）

常溫下鎂粉能與水發(fā)生置換反應(yīng)，且放熱。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

同學(xué)們用下圖所示裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過(guò)分液漏斗向其中均加入8 mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

(實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為22.8℃)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A

B

C

D

E

F

固體成分

Mg

Fe

Mg+Fe

Mg+NaCl

Fe+NaCl

Mg+Fe+NaCl

乙中現(xiàn)象

少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃

？

少量肥皂泡，難以點(diǎn)燃

較多肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲

無(wú)肥皂泡

大量肥皂泡，點(diǎn)燃有爆鳴聲

混合物溫度

23.1℃

22.8℃

23.1℃

24.2℃

22.8℃

27.2℃

（解釋與結(jié)論）

(1)實(shí)驗(yàn)B，乙中現(xiàn)象為_(kāi)______________。

(2)實(shí)驗(yàn)A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2H2O=____+H2↑

(3)使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____________。

（反思改進(jìn)）

(4)同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度沒(méi)有達(dá)到食品加熱袋的效果，其可能的原因是___________。

(5)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步猜測(cè)，實(shí)驗(yàn)F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉，檢驗(yàn)其鐵粉存在的的實(shí)驗(yàn)方案為：取少量固體混合物___________________。

(6)從上述實(shí)驗(yàn)初步得出“NaCl溶于水沒(méi)有熱量的變化”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽中考信息交流化學(xué)試卷（六） 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。他們將打磨好表面積相同的鋁片分別放入不同濃度的稀鹽酸中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率明顯不同。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)得出：_______影響了該反應(yīng)速率。

（3）打磨鋁片的目的：_______。

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)把硫酸銅溶液加入到上述試管中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率明顯加快。

[提出問(wèn)題] 硫酸銅溶液中的什么粒子導(dǎo)致反應(yīng)速率明顯加快的？

[作出猜想] 猜想一：硫酸銅溶液中的水分子;

猜想二：硫酸銅溶液中的硫酸根離子；

猜想三：______；

上述猜想____肯定是錯(cuò)誤的，原因：____。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

取三只干凈的試管，分別向試管中加入打磨干凈的表面積相同的鋁片，再分別加入相同體積相同濃度的稀鹽酸：

（1）向第一支試管中加入氯化鈉晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變，得出_離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響；

（2）向第二支試管中加入__晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變，得出硫酸根離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響；

（3）向第三支試管中繼續(xù)加入___晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快，得出猜想三成立；

[反思] 上述實(shí)驗(yàn)的第3步，還可以加入___晶體，也可以驗(yàn)證猜想三成立。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案