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8．有一定質量的質量分數為12%的KCl溶液，當蒸發(fā)掉120g水后，溶質質量分數變?yōu)?4%，則原溶液中溶質的質量為（　�。�
A．28.8gB．24gC．12gD．14.4g

分析 根據溶液蒸發(fā)前后，溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．

解答 解：設原溶液的質量為x，根據溶液蒸發(fā)前后，溶質的質量不變，
則（x-120g）×24%=x×12%               x=240g．
原溶液中溶質的質量為240g×12%=28.8g．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆湖南省九年級下學期一模理綜化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

將接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和，可采用________________、_______________等方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．小芳同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作實驗現象實驗結論或總結
結論總結
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃常溫下，過氧化氫分解產生氧氣很緩慢二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條無氣泡產生，木條不復燃二氧化錳加入水中不產生氧氣
實驗三向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產生，帶火星的木條迅速復燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
（1）請你幫小芳同學填寫上表中未填完的空格．
（2）在小芳的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是對比（或對照等）．
（3）小明同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO2在過氧化氫分解前后的質量；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現象是：傾倒掉反應后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產生，這樣才能得出二氧化錳為催化劑的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應的化學方程式．
（1）鎂條燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）紅磷燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）加熱高錳酸鉀：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（5）分解過氧化氫：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
其中屬于化合反反應的是（1）（3）；屬于分解反應的是（2）（4）（5）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．請將下列金屬制品的性質與用途相關的字母填在空格內．
（1）利用金屬導電性的是C；（2）利用金屬光澤的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．溶液在日常生活中應用廣泛．下列對溶液的有關說法不正確的是（　　）
A．溶液都是混合物B．溶液中各部分密度相同同
C．溶液中只能有一種溶質D．溶液中各部分性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中，選擇適當的物質（用化學式表示）填空：最清潔的燃料是H2，有劇毒的是CO，能滅火的是CO2，能支持燃燒的是O2，
與空氣混合后點燃能發(fā)生爆炸的是H2、CH4、CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．生活處處皆化學．學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題，請按要求回答下列問題：
Ⅰ．“低碳生活，綠色出行”．如圖為儀征市公共自行車．請回答下列問題：
①公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有延展性 性．
②車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣、水 接觸而生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，標出氧化鐵中鐵元素的化合價${\stackrel{+3}{Fe}}_{2}{O}_{3}$．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油．
③公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質量輕、硬度大和耐腐蝕．廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及保護金屬資源．
Ⅱ．生活中的燃燒
①著火點比較：蜂窩煤＜小木條（填“＞”、“＜”或“=”）．生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是提供充足的氧氣，使燃料充分燃燒．
②用水滅火的原理是降溫至著火點以下，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進而滅火，原理是隔絕氧氣．
Ⅲ．金屬在生活中用途廣泛
①圖示生活用品，主要是由金屬材料制成的是AC；

②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉化為可被吸收的Fe2+，反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，是置換反應（填基本反應類型）．
③鋁具有“自我保護”功能，主要是因為鋁的表面會生成致密的氧化膜；
④銅具有很好的導電性性，故可作導線．近代濕法冶金的先驅是指Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（填化學方程式），銅和空氣中的O2、H2O及CO2會生成銅銹[Cu2（OH）2CO3]，反應的化學方程式是2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3．
Ⅳ．氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應，生成物中都有氯化鈉．

①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由離子構成（填微粒名稱）．由圖1知，元素的化學性質與原子結構中的A（填字母序號）有密切的關系．   A． 最外層電子數       B．內層電子數      C．質子數
②圖2所示四種物質屬于氧化物的是ClO2（填化學式），請寫出圖2中反應的方程式：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列方法中，不能鑒別二氧化碳和氧氣的是（　�。�
A．通人紫色石蕊試液中B．聞氣體的氣味
C．通人澄清石灰水中D．用燃著的小木條試驗氣體

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