13．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．鮮橙多飲料C．冰水混合物D．“快鹿”牛奶

分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、鮮橙多飲料中含有水、維生素C等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、“快鹿”牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，收集氧氣的裝置是C或E；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)如何改進(jìn)該裝置在試管口塞一團(tuán)棉花，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：BD（填字母、可多選）；
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳        B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水    D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
（4）在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中，某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn)：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)能否生成氧氣
A加熱高錳酸鉀KMnO4能
B加熱二氧化硅SiO2不能
C加熱氯化鈉NaCl不能
D加熱水H2O不能
E電解水H2O能
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C，可以得出的結(jié)論是：--在一定條件，可以用高錳酸鉀制取氧氣；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E，可以得出的結(jié)論是：反應(yīng)條件反應(yīng)條件是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素；
（5）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，二氧化錳的作用是加快了過(guò)氧化氫的分解速率，使用二氧化錳不能（填“能”或“不能”）產(chǎn)生更多的氧氣．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．氨氣極易溶于水．制取并收集氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)氧氣的“自述”，錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證碳能還原金屬氧化物
（2）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變紅，澄清的石灰水變渾濁
（3）實(shí)驗(yàn)2點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)該先通入一氧化碳
（4）實(shí)驗(yàn)2中位于裝置最后面的酒精燈的作用是處理尾氣
（5）實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中C和CO共同的性質(zhì)是還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有兩個(gè)同樣的細(xì)口瓶，所盛液體分別為濃鹽酸和濃硫酸，但標(biāo)簽已缺失，區(qū)分這兩種液體的下列方法不可行的是（　　）
A．打開(kāi)瓶塞看瓶口B．振蕩液體觀察黏稠度
C．靠近觀察顏色D．取少量液體，分別滴加BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)回答：

（1）左方框圖中的物質(zhì)屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）此反應(yīng)的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．木炭燃燒后生成黑色固體B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　�。�
A甲烷燃燒生成二氧化碳和水B金屬鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)C兵兵球碎片比紙片的著火點(diǎn)要高D黃銅的硬度比純銅的大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
我是無(wú)色無(wú)味的液體		B．我是藍(lán)色固體
C．
我能燃燒		D．我能導(dǎo)電

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