如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置，且氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等分，燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷，用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子，待燃燒停止后，打開彈簧夾。

（1）紅磷燃繞的化學(xué)方程式為_____。

（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼昧虼婕t磷？為什么？_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市市北區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

放入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬笮纬扇芤旱氖牵ā　。?/p>

A.粉筆灰 B.麻油 C.食鹽 D.石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

每年6月13日為全國(guó)低碳日。2017年全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“工業(yè)低碳發(fā)展”。低碳工業(yè)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的工業(yè)生產(chǎn)模式。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）為了減少霧霾天氣的發(fā)生，現(xiàn)代工業(yè)上應(yīng)該采取什么樣的措施_____？

（2）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等氣體會(huì)形成酸雨，請(qǐng)說(shuō)出酸雨的其中一種危害_____。

（3）我們要踐行低碳生活，在日常生活中你能做些什么？_____（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

三氧化二碳（C2O3）是某星球大氣的成分之一，其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.三氧化二碳的密度比空氣小

B.三氧化二碳在一定條件下能還原氧化鐵

C.三氧化二碳能使澄清石灰水變渾濁

D.三氧化二碳中碳元素的化合價(jià)為+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（化學(xué)式為H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物，而且其中-種是液體。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究。

（提出問(wèn)題）草酸受熱分解生成什么物質(zhì)？

（作出猜想）

猜想1：生成物可能是二氧化碳、水和一氧化碳。

猜想2：生成物可能是二氧化碳、_____和一氧化碳。

猜想3：生成物可能是過(guò)氧化氫、水和二氧化碳。

猜想4：生成物可能是過(guò)氧化氫、水和一氧化碳。

作出猜想的依據(jù)是_____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

（1）將生成的氣體通入澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（2）收集產(chǎn)生的液體，向其中加入_____，觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象，據(jù)此判斷生成物的液體不是過(guò)氧化氫。

（3）利用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳，A裝置中黑色固體粉末是_____（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（討論交流）

小芳認(rèn)為，“實(shí)驗(yàn)3”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。_____。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)3”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你說(shuō)明該缺陷的處理的方法_____。

（拓展反思）

（1）寫出草酸加熱分解的化學(xué)方程式_____。

（2）為了使作出的猜想更為全面，要考慮同種元素組成的不同物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）3個(gè)亞鐵離子_____；

（2）-2價(jià)的硫元素_____；

（3）地殼中含量最多的元素_____；

（4）空氣中含量最多的氣體_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市豐南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去粗鹽中的泥沙

將粗鹽充分溶解、過(guò)濾

B

除去CO2中混有的少量CO

點(diǎn)燃混合氣體

C

鑒別軟水和硬水

加入肥皂水，觀察現(xiàn)象

D

鑒別鐵片和鋁片

用磁鐵吸引

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）固體A的成份有________。（寫化學(xué)式）

（2）操作a和b的名稱是________，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要_______。

（3）步驟①中發(fā)生的反應(yīng)方程式：______。

（4）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：______（寫名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市肥西縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( )

A.氮?dú)?/p>

B.氧氣

C.稀有氣體

D.二氧化碳

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