【題目】如圖為初中化學教材上的一些重要實驗,回答下列問題:
(1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是
(2)由B實驗得出的結論是
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗中水的作用是
(4)實驗A方案(紅磷燃燒測空氣中氧氣含量)設計的不足之處是 .
【答案】
(1)蠟燭由下到上依次熄滅
(2)水是由氫元素和氧元素組成的
(3)防止高溫生成物濺落炸裂瓶底
(4)集氣瓶內沒有放水
【解析】(1)由二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,所以,傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是:蠟燭由下到上依次熄滅;(2)水通電后生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;(3)鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以加入少量水(4)集氣瓶內的水能夠吸收反應放出的熱,可以使集氣瓶內的溫度盡快降低到室溫.
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質和二氧化碳的化學性質的相關知識點,需要掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關金屬的敘述中,正確的是( )
A. 鋼中的含碳量低于生鐵中的含碳量
B. 合金的硬度比其他純金屬的硬度小
C. 鋁、鐵、銅都是銀白色金屬
D. 鋁能制成鋁箔是因為有很好的抗腐蝕性
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