17．下列做法中，符合安全要求的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時(shí)將水緩緩倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
B．直接將鼻孔湊到試劑瓶口聞藥品的氣味
C．乘客乘車時(shí)必須系好安全帶
D．汽車在結(jié)冰的路面上行駛時(shí)，為了減小摩擦在車輪上纏繞鐵鏈

分析 A．根據(jù)濃硫酸稀釋時(shí)放出大量的熱進(jìn)行解答；
B．根據(jù)正確聞氣體氣味的方法進(jìn)行解答；
C．根據(jù)慣性定律進(jìn)行分析，即任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；
D．根據(jù)改變摩擦力的方法來分析．

解答 解：A．濃硫酸稀釋時(shí)放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿杯內(nèi)壁緩緩倒入中水并用玻璃棒不斷攪拌，故錯(cuò)誤；
B．聞藥品的氣味要在瓶口輕輕扇動(dòng)，不能把鼻子湊到容器口去聞藥品的氣味，故錯(cuò)誤；
C．當(dāng)汽車司機(jī)遇到情況緊急剎車時(shí)，由于慣性，司機(jī)和坐在前排的乘客還要保持原來較快的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而傾倒，容易造成傷害；而安全帶能起到一個(gè)緩沖的作用，有效的減輕或避免人身傷害，故正確；
D．加有益摩擦的有：汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈，增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)生活中的一些安全知識(shí)，掌握必要的理化知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．新藥帕拉米韋注入液可用于治療H7N9禽流感，其說明書內(nèi)容如圖：
（1）該藥品由四種元素組成的．
（2）一個(gè)帕拉米韋分子含有51個(gè)原子．
（3）患有H7N9禽流感的成年病人每天需要注射該藥品6支．
（4）每支帕拉米韋注射液含有氮元素4.3mg．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別用高錳酸鉀固體、氯化鉀固體（反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）、過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣不一樣多，對(duì)此他們進(jìn)行了探究．
[提出問題]相同質(zhì)量的三種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量哪個(gè)多？
[理論分析]
（1）小明根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量由多到少的順序?yàn)檫^氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀，其中過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）小剛認(rèn)為根據(jù)計(jì)算化學(xué)式中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，也能得出相同的結(jié)論，小明認(rèn)為該方法不正確，他的理由是過氧化氫和高錳酸鉀制氧氣時(shí)，氧元素沒有全部轉(zhuǎn)化為氧氣．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
（1）根據(jù)討論確定了實(shí)驗(yàn)方案，他們?nèi)∮孟嗤|(zhì)量的三種物質(zhì)分別制取氧氣，再通過比較反應(yīng)完全后收集到的氧氣的體積，得出了產(chǎn)生氧氣的順序?yàn)槁人徕�、高錳酸鉀、過氧化氫．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅通過另一種比較方法，也得出產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的相同順序，該方法是：先稱量以取用相同質(zhì)量的三種物質(zhì)分別制取氧氣，然后稱量反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，質(zhì)量減少的量即為氧氣的質(zhì)量．
[得出結(jié)論]為何理論計(jì)算與實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果不同呢？小紅對(duì)藥品 觀察后認(rèn)為小明的計(jì)算中因忽略了過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，使得過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量最大了，于是他們根據(jù)試劑瓶標(biāo)簽上的信息，重新計(jì)算，結(jié)果與實(shí)驗(yàn)的結(jié)論相同．
[實(shí)驗(yàn)反思]對(duì)探究結(jié)果他們又有了新的質(zhì)疑：催化劑是否對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有影響呢？
（1）小明認(rèn)為二氧化錳可能產(chǎn)生氧氣，他的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化錳中含有氧元素，所以反應(yīng)中二氧化錳可能產(chǎn)生氧氣．
（2）小紅認(rèn)為二氧化錳為催化劑不產(chǎn)生氧氣，她的理由是反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鑒別氧氣，二氧化碳和空氣這三瓶無色氣體最簡便的方法是用（　�。�
A．燃著的木條B．帶火星的木條C．澄清的石灰水D．聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分類是常用的有效知識(shí)梳理方法．小芳對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的分類中正確的一組是（　�。�
A．常見的空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
B．常見的溶劑：水、汽油、酒精
C．常見的合金：焊錫、生鐵、金剛石
D．常見的干燥劑：濃硫酸、燒堿溶液、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是（　�。�
A．稀鹽酸--白色液體B．銅綠--綠色粉末
C．五氧化二磷--白色固體D．鎂帶--銀白色金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)：①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤四氧化三鐵⑥冰水共存物．
（1）混合物①②； 
（2）純凈物③④⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中分子改變，原子不變
B．在化學(xué)變化中分子改變，物理變化中分子不變
C．在化學(xué)變化中原子不變，離子也不變
D．原子可轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子，但離子不可轉(zhuǎn)變?yōu)樵?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．食鹽B．醬油C．米醋D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案