小明在市場(chǎng)看到魚(yú)老板將一包白色粉末加入魚(yú)缸中,奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴,活蹦亂跳起來(lái)。小明對(duì)這種白色粉末產(chǎn)生了興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究。

(查閱資料)這種白色粉末的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。

(實(shí)驗(yàn)1)

小明用過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_____(填字母序號(hào))組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_(kāi)____。

(提出問(wèn)題)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想:

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH; 猜想三:Na2CO3和NaOH。

(實(shí)驗(yàn)2)小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,推測(cè)白色沉淀是_____,說(shuō)明溶液中一定含有_____,由此得出猜想_____不成立。

(實(shí)驗(yàn)3)小剛?cè)∪芤篗,滴加過(guò)量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時(shí),產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(實(shí)驗(yàn)4)為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,再次取溶液M,向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,取上層溶液,加人無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。證明猜想_____成立。

(交流反思)

(1)該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用Ca(OH)2溶液原因是_____。

(2)該實(shí)驗(yàn)中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

(拓展應(yīng)用)

(1)根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)可知,保存過(guò)碳酸鈉時(shí)應(yīng)注意_____。

(2)檢驗(yàn)燒堿部分變質(zhì)時(shí)。應(yīng)先檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____,后檢驗(yàn)的物質(zhì)是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中,有一種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其它三種,它是( 。

A. H2 B. CO C. CO2 D. C

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高氯酸鉀(KClO4)主要用于生產(chǎn)煙花爆竹。以下是工業(yè)生產(chǎn)高氯酸鉀 的工藝流程圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)冷卻后過(guò)濾,說(shuō)明高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而_____。

(2)母液進(jìn)入電解槽中需經(jīng)蒸發(fā)濃縮,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮時(shí)需不停攪拌,其目 的為_(kāi)____。

(3)反應(yīng)釜中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)(除水外)為_(kāi)____。

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化學(xué)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)出多種酯類人工香料,如丁酸甲酯(C5H10O2)具有蘋(píng)果香味.下列有關(guān)丁酸甲酯的說(shuō)法正確的是( 。

A. 丁酸甲酯屬于氧化物

B. 丁酸甲酯由17個(gè)原子構(gòu)成

C. 丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%

D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 鎂條在空中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

D. 向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色變成藍(lán)色

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如圖為A、B、C、D、E五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求填空:

(1)A、B、C、D、E五種粒子中,屬于同種元素的是①_____(填序號(hào),下同),屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是②_____。

(2)E元索的原子在化學(xué)變化中容易形成①_____(填“明離子”或“陽(yáng)離子”)。元素的化學(xué)性質(zhì),跟它原子的②_____關(guān)系密切。

(3)由B元素和E元形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。

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善于梳理化學(xué)知識(shí),是學(xué)好化學(xué)的有效方法。以下歸納完全正確的是( 。

A.性質(zhì)決定用途

B.化學(xué)與生活

氧氣助燃﹣氣焊切割金屬

石墨具有導(dǎo)電性﹣﹣?zhàn)鲭姌O

汽油去油污與洗滌劑去油污﹣原理相同

防止鋼鐵生銹﹣﹣涂油漆

C.化學(xué)與健康

D.安全常識(shí)

缺鈣﹣﹣導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松

缺碘一一易引起貧血

皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用氫氧化鈉溶液中和

炒菜時(shí)油鍋著火一﹣用鍋蓋蓋滅

A. A B. B C. C D. D

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甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)甲圖中,P點(diǎn)所表示的含義為_(kāi)_______。

(2)t2℃時(shí),在溫度不變的情況下,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是________。

(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________。

(4)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入一小塊生石灰,再加入適量的水,燒杯中的溶液逐漸變渾濁,則X可能為_(kāi)_______(填“A”或“B”或“C”)固體物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省襄陽(yáng)市南漳縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:填空題

從H、O、Na、Cl、C、Ca、N中選取適當(dāng)?shù)脑亟M成下列物質(zhì),用化學(xué)式填空:

(1)生活中每天必用的一種調(diào)味品_____;

(2)用于改良酸性土壤的堿_____;

(3)一種有機(jī)氮肥_____。

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