16.硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的廢渣,利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的部分流程如圖所示:

(1)硫鐵礦是混合物(填“純凈”或“混合”).
(2)寫出C與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2C02↑.
(3)酸浸、過濾后濾液中的溶質(zhì)主要是FeSO4 (或H2SO4和FeSO4).
(4)反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是防止NH4HCO3分解(或減少Fe2+的水解).
(5)在空氣中煅燒FeCO3生成Fe2O3與CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO.
(6)產(chǎn)品a的主要成分是K2SO4,檢驗(yàn)產(chǎn)品a中是否含有氯化物(Cl-)雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作是:取少量產(chǎn)品a加水溶解,滴加過量Ba(NO32溶液,過濾后向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液.

分析 硫鐵礦燒渣在灼燒時(shí)加入碳,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵,加入硫酸后生成硫酸亞鐵,過濾后得到的濾渣為二氧化硅,濾液中加入碳酸氫銨溶液,可生成碳酸亞鐵固體,經(jīng)洗滌、干燥,在空氣中灼燒時(shí)發(fā)生分解,且與空氣中的氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng),可生成鐵紅,反應(yīng)Ⅰ過濾后所得溶液為硫酸銨和碳酸氫銨的混合物,加入硫酸得到硫酸銨,加入氯化鉀可得到氯化銨和硫酸鉀,以此解答該題.

解答 解:(1)由題意可知硫鐵礦是由Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等成分組成的混合物;故答案:混合;
(2)C與Fe3O4在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故答案為:Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2C02↑;
(3)焙燒后的固體為鐵和二氧化硅的混合物,加入硫酸生成硫酸亞鐵,如硫酸過量,則濾液中還含有硫酸,故答案為:FeSO4 (或H2SO4和FeSO4);
(4)為防止NH4HCO3分解(或減少Fe2+的水解),反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,故答案為:防止NH4HCO3分解(或減少Fe2+的水解);
(5)空氣中煅燒FeCO3生成鐵紅,反應(yīng)的方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2
(6)產(chǎn)品a主要為硫酸鉀,為檢驗(yàn)是否含有氯化物雜質(zhì),應(yīng)加入硝酸銀,但在加入硝酸銀之前應(yīng)加入過量的硝酸鋇溶液,以除去硫酸根離子,過濾后再加入硝酸銀溶液,故答案為:滴加過量Ba(NO32溶液,過濾后向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的流程和制備原理,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2014年5月7日,某公司在南京市進(jìn)行探傷作業(yè)期間,丟失用于探傷的放射源銥-192一枚.據(jù)悉銥-192放射源會(huì)對(duì)人體造成損傷,嚴(yán)重的甚至死亡.元素周期表中“銥”的信息如圖所示.下列關(guān)于銥元素說法正確的是(  )
A.是一種非金屬元素B.銥原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為77
C.銥原子核內(nèi)一定有77個(gè)中子D.銥的相對(duì)原子質(zhì)量為192.2克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料,但被不法商家添加到食品中,造成了:“塑化劑風(fēng)波”.已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H34O4,下列說法不正確的是( 。
A.“塑化劑”的相對(duì)分子質(zhì)量為242
B.“塑化劑”是化合物
C.“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
D.“塑化劑”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:34:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.O2、N2、CO、CO2的混合氣體依次通過灼熱的銅網(wǎng)、澄清石灰水和灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后得到的氣體是.( 。
A.N2B.N2、CO2C.O2、CO2D.CO、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.純堿是重要的化工原料
(一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.


【查閱資料】①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2;②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2、CaCl2的化學(xué)方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是有利于溶液吸收CO2氣體,“碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl.
(3)“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(二)成分探究
【提出問題】純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl.
【實(shí)驗(yàn)探究】確定純堿中是否含NaHCO3.實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,將10.6 0g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝后打開活塞K1和K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
②關(guān)閉活塞K1和K2,打開K3,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再次打開止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時(shí)間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
【實(shí)驗(yàn)討論】
(5)加入樣品前還應(yīng)檢查裝置氣密性;
(6)裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳,裝置C的作用是除去二氧化碳中的水;裝置E的作用是吸收從D中帶出的水;
(7)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K1,緩緩鼓入空氣的目的是將生成的二氧化碳全部送到D中,裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(8)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84 g.通過計(jì)算說明純堿中A含NaHCO3(填字母).
A.一定        B.一定不       C.可能          D.無法確定
計(jì)算過程(已知Na2CO3相對(duì)分子質(zhì)量為106、NaHCO3相對(duì)分子質(zhì)量為84):
(9)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足W>0.234a條件時(shí),樣品中含有NaCl.

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1.某物質(zhì)和CO2反應(yīng)只生成Na2CO3和O2,則該物質(zhì)中(  )
A.只含有氧元素B.一定含有鈉元素和氧元素
C.只含有鈉元素D.一定含有鈉元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.為測(cè)定水樣中氯離子含量,需2%的硝酸銀溶液.若用硝酸銀晶體配制100g該溶液,需加水( 。
A.48 gB.49 gC.98 gD.99  g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)變化中一定有( 。
A.顏色變化B.其他物質(zhì)生成C.沉淀析出D.氣體放出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的過程如圖示:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
(2)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)步驟③中操作a的名稱是過濾,其玻璃棒的作用是引流;步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和氫氧化鈉.
(4)蒸發(fā)時(shí),需要用到的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿;蒸發(fā)精鹽水到液體中有大量固體析出時(shí)即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.

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