14．如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．將氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液從60℃降到30℃，析出的固體質(zhì)量相等
B．40℃時，硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C．通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫等方法可以將氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液
D．將氯化銨的飽和溶液恒溫蒸發(fā)一定量的水后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：氯化銨固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，在小于40℃時硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，在大于40℃時，硫酸鈉的溶解度隨溫度的升高而減少；將氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液從60℃降到30℃，析出的固體質(zhì)量相等是錯誤的，因?yàn)榱蛩徕c沒有固體析出；40℃時，硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{60g}{160g}×100%$=37.5%，60%是錯誤的；通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫等方法可以將氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液是正確的，因?yàn)槁然@固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大；將氯化銨的飽和溶液恒溫蒸發(fā)一定量的水后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大是錯誤的，應(yīng)該是不變．

解答 解：A、將氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液從60℃降到30℃，析出的固體質(zhì)量相等是錯誤的，因?yàn)榱蛩徕c沒有固體析出，故選項錯誤；
B、40℃時，硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{60g}{160g}×100%$=37.5%，60%是錯誤的，故選項錯誤；
C、通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫等方法可以將氯化銨的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液是正確的，因?yàn)槁然@固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，故選項正確；
D、將氯化銨的飽和溶液恒溫蒸發(fā)一定量的水后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大是錯誤的，應(yīng)該是不變，故選項錯誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）指出儀器名稱：甲：試管；乙集氣瓶；丙水槽；丁長頸漏斗．
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的錯誤：試管口向上傾斜．
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x上述裝置中的C（填序號），如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳，則收集氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端（填“a”或“b”）進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示．
（1）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度為50g．

（2）20℃時，將60g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5（用最簡整數(shù)比表示）．
（3）20℃時，進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：
上述實(shí)驗(yàn)過程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是AC（填序號）．
（4）E溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與B（填序號）溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機(jī)化合物，它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等．某興趣小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂（Mg3N2），并用實(shí)驗(yàn)方法測定氮化鎂的純度．

【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如圖：

（1）儀器a的名稱是分液漏斗，b的名稱是燒瓶；
（2）D裝置的作用是吸收水蒸氣（干燥氮?dú)猓�，G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進(jìn)入E裝置；能否將C、D裝置對調(diào)否（填“能”或“否”）；
（3）寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2；
（4）檢查整套裝置氣密性的方法是用酒精燈微熱燒瓶，若G處導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且冷卻后G處長導(dǎo)管內(nèi)，產(chǎn)生穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；
（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時先進(jìn)行A（選擇“A”或“E”）處加熱，理由是排盡空氣；
（6）A處加熱片刻后，應(yīng)移去酒精燈，理由是該反應(yīng)放出大量熱（節(jié)約能源）．
【測定氮化鎂的含量】
（7）定性測定：
步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成；
步驟二、棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡．
①檢驗(yàn)刺激性氣味氣體的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍(lán)，則為氨氣；
②寫步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
（8）定量測定：按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①球形干燥管的作用是充分反應(yīng)，防倒吸；
②取氮化鎂樣品16克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，I裝置增重3.4克，求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是產(chǎn)生的氨氣未能全部被吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．了解安全知識，可以更好地保護(hù)人身和財產(chǎn)安全．下列做法不正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開窗通風(fēng)關(guān)閥門
B．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
C．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
D．室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（　�。�
A．為了身體健康，必須均衡膳食
B．為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑
C．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶
D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．玻璃破碎B．冰塊融化C．糧食釀酒D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請你參與他們進(jìn)行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸． 
始終沒有氣泡產(chǎn)生		 
   則證明猜想Ⅰ成立．
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液． 
       產(chǎn)生白色沉淀		則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（2）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過濾，然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立．
小華同學(xué)立即對小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是滴加足量的氯化鋇溶液．
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開討論，又提出了一個定量實(shí)驗(yàn)方案，通過測定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．實(shí)驗(yàn)如下：準(zhǔn)確稱取m克固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為（用含m和n的等式或不等式表示，下同）m=$\frac{106n}{197}$；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為m＞$\frac{106n}{197}$．
【反思與交流】
久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．取少量碳酸鈉固體加入試管中，加少量蒸餾水后振蕩，再滴加2滴酚酞試液，觀察到是現(xiàn)象是酚酞試液變紅色，可知碳酸鈉易（填“易”或“難”）溶于水，溶液顯堿性．向溶液中滴加足量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊答案