7.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為集氣瓶
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD(AF或AG),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用B裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).(選“b”或“c”)
(5)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止(合理均可).
(6)若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿(mǎn)了.

分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途解答;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)B裝置是固液常溫制取氧氣,過(guò)氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置;
(4)氫氣密度比空氣小,故應(yīng)從短管進(jìn)氣;
(5)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫混合,不需加熱,BC均可,C裝置更佳,可通過(guò)止水夾隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳可將燃著的木條放于瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是收集氣體的集氣瓶;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,反應(yīng)方程式是:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)B裝置是固液常溫制取氧氣,過(guò)氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
(4)氫氣密度比空氣小,故應(yīng)從短管進(jìn)氣;
(5)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫混合,不需加熱,BC均可,而C裝置更佳,可通過(guò)止水夾隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(6)驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳可將燃著的木條放于瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
故答案為:(1)集氣瓶;  
(2)AD  (AF或AG);2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;     
(4)c;
(5)C; 能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止 (合理均可);
(6)將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已收集滿(mǎn)了.

點(diǎn)評(píng) 解決本題須明確實(shí)驗(yàn)室制氣體的原理、發(fā)生裝置和收集方法的選擇依據(jù)、驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的方法、并能結(jié)合題意靈活分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
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(2)用電子秤稱(chēng)量(1)中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g.
(3)接通直流電源進(jìn)行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源的正極
(選填“正”或“負(fù)”),同時(shí)可觀察到長(zhǎng)頸漏斗中液面會(huì)上升
(填”上升、下降、不變”),一段時(shí)間后停止通電,檢驗(yàn)完氣體后再稱(chēng)量水電    解器和水的總質(zhì)量為482g(忽略長(zhǎng)頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響).
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