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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1) 寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:① ,② 。
(2) 在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ,
用向上排空氣法收集O2,驗(yàn)滿的方法是 。
(3) 若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。正確的接口順序?yàn)閍→b→c→d→e→g,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。D裝置處觀察到的現(xiàn)象為 。
(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有: 。(寫一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:
下列說法正確的是( 。
| A. | 乙可能是單質(zhì) |
| B. | 在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng) |
| C. | 該反應(yīng)可能是置換反應(yīng) |
| D. | 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.研究溫度對化學(xué)反應(yīng)的影響 B.研究CO2能否溶于水
C.比較黃銅和銅的硬度 D.研究燃燒是否需要達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)右圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價。
① 從圖中可以看出,硫元素的最高正價是 。
② 若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最
低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為 。
③ 寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。
(2)在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子;卮鹨韵聠栴}:
① 某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則最外層電子數(shù)x= ;若最外層
電子失去,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號為 。
②我國古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(本題共8分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú),將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則下列判斷錯誤的是: ( )
A. 該瓶氣體一定是① B. 該瓶氣體不可能是②
C. 該瓶氣體肯定不是③ D. 該瓶氣體可能是④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是木炭粉還原氯化銅實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答:
(1)酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是___________________;
(2)請寫出左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________;
(3)右側(cè)小試管內(nèi)放置澄清石灰水的目的是__________________________________;
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