科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣東北片中考適應(yīng)性化學(xué)試卷 題型:單選題
為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,小鄭設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗,實驗過 程觀察到碳酸氫銨固體消失,無水硫酸銅變藍,浸有酚酞試液的棉球變紅,澄清石灰水變渾濁。關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是(溫馨提示:無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍。)
A.實驗中棉球變紅,說明生成 NH3
B.該實驗?zāi)荏w現(xiàn)環(huán)保的設(shè)計思想
C.該實驗設(shè)計復(fù)雜,只需把碳酸氫銨直接放于蒸發(fā)皿加熱,固體消失可證明發(fā)生分解
D.加熱碳酸氫銨可發(fā)生反應(yīng):NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省合肥市合肥高新區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
日前,科技部基礎(chǔ)研究管理中心發(fā)布了 2019 年度中國科學(xué)十大進展。其中,闡明銪離子對提升鈣鈦礦太陽能電池壽命的機理入選。右圖是銪元素在元素周期表中的相關(guān)信息, 下列說法正確的是
A.銪元素屬于非金屬元素
B.銪元素的質(zhì)子數(shù)為 63
C.銪原子的中子數(shù)與核外電子數(shù)相等
D.銪元素的相對原子質(zhì)量為152.0g
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室用氯酸鉀制氧氣,化學(xué)方程式書寫正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
用表示不同種元素的原子,表示化合物的微觀模擬圖是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省臨沂市開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分。請回答:
(1)寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式:D________________,E_____________;
(2)寫出B→D的化學(xué)方程式:_______________________;
(3)寫出E→D+C的化學(xué)方程式:_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省臨沂市開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)氦氣________;
(2)亞鐵離子________;
(3)碳酸鈉中碳元素的化合價_________;
(4)有毒性,可燃燒的氣體是_______;
(5)司機駕車前喝的飲料不能含有的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省承德市寬城縣2019-2020屆九年級上冊期末化學(xué)試卷 題型:計算題
小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
實驗步驟 | 將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | 稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng) | 待反應(yīng)完全后,稱重 |
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g | 石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g |
試通過計算,分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是否符合要求?_____
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科目:初中化學(xué) 來源:第四單元 自然界的水-河北省承德市寬城縣2020屆九年級上冊單元測試卷化學(xué)試卷 題型:計算題
每千克的食鹽中加入0.06~0.08g的碘酸鉀(KIO3),可以有效防治碘缺乏癥。請列式計算:(相對原子質(zhì)量:K—39 I—127 O—16)
(1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量。
(2)碘酸鉀中鉀元素與碘元素的質(zhì)量比。
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)。
(4)1 kg該食鹽中最多含有碘元素的質(zhì)量是多少?
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