如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示完成下列問題:、
(1)P點(diǎn)表示的含義是 .
(2)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 .
考點(diǎn):
固體溶解度曲線及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系. | |
專題: | 溶液、濁液與溶解度. |
分析: | (1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等; (2)比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,從而判斷同溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小. |
解答: | 解:(1)P點(diǎn)是t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn),表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等,故含有為:t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等; (2)解將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小是A=B>C,所以其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锳=B>C,溫度降溫到t1℃時(shí),A、B仍為飽和溶液,且B的溶解度大于A的溶解度,C為不飽和溶液,無晶體析出,降溫后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,小于t1℃時(shí)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系 B>A>C. 故答案為:(1)t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)B>A>C. |
點(diǎn)評: | 解答本題的關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,知道了溶解度如何比較大小,溶解度的概念,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,并能結(jié)合題意分析解答. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷,不正確的是
A.CO2+C2CO 化合反應(yīng)
B.CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應(yīng)
C. CO+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng)
D. Ba(OH)2+2HCl BaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成對四組無色溶液成分探究后,小江記錄了以下四組數(shù)據(jù),其中沒有錯(cuò)誤的一組是( )
| A. | H2SO4 Na2SO4 KNO3 | B. | CuSO4 H2SO4 NaCl |
| C. | NaOH NaCl HCl | D. | H2SO4 Na2CO3 NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力,請計(jì)算:
(1)維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為 .
(2)176g維生素C中含C元素的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法中正確的是 【 】
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化
C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D.該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是____(填字母代號)。
a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發(fā)皿
(2)某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________________。
②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?
③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接
順序?yàn)椋篴接________、_________接________、________接________。
(3)為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室中完成了以下實(shí)驗(yàn)。
①X為____;乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
②操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器。該儀器在操作Ⅱ中的作用是什么?
(4)某工廠變廢為寶,探究用廢硫酸等來制取所需產(chǎn)品�,F(xiàn)有廢硫酸4.9 t(H2SO4的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),與足量廢鐵屑反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,同時(shí)將生成的全部氫氣通入足量
氧化銅中并加熱(H2+CuO == Cu +H2O),請計(jì)算理論上最多可生產(chǎn)銅的質(zhì)量。
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