【題目】小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質量守恒定律:
(1)鎂帶燃燒的化學方程式為 .
(2)完全燃燒后,稱量留下固體的質量比反應前鎂帶的質量還輕,聯(lián)系實驗過程分析,其原因可能有:;;
【答案】
(1)2Mg+O2 2MgO
(2)鎂帶燃燒時有一縷白煙(為生成的氧化鎂)向空氣中擴散,造成氧化鎂的損失;鎂帶燃燒時夾鎂帶的坩堝鉗上有﹣層白色粉末,此粉末為氧化鎂,也造成氧化鎂的損失
【解析】解:(1)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,化學表達式為 2Mg+O2 2MgO(2)首先本實驗是在空氣中進行的,鎂燃燒時的現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光并有白煙生成,白煙是氧化鎂固體小顆粒,這一部分擴散到空氣中.其次做實驗時鎂帶要用坩堝鉗夾住進行實驗,所以燃燒后的白色粉末可能粘在坩堝鉗上,導致質量減輕.
所以答案是:(1)2Mg+O2 2MgO(2)鎂帶燃燒時有一縷白煙(為生成的氧化鎂)向空氣中擴散,造成氧化鎂的損失;鎂帶燃燒時夾鎂帶的坩堝鉗上有﹣層白色粉末,此粉末為氧化鎂,也造成氧化鎂的損失.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識,掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石,石英砂和膨松棉的作用是 , 活性炭的主要作用是;
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用來檢驗;
(3)長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中采用的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多物質可以相互發(fā)生反應。下列其中一種物質與另三種物質都能發(fā)生反應,該物質是( )
A. 紫色石蕊試液 B. 單質鐵 C. 石灰水 D. 稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】可以氫氧化鈉共存于同一溶液的是( )
A. CuSO4、NaNO3 B. Na2CO3、KCl C. NaCl、FeCl3 D. Na2SO4、HCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學史上每次重大的發(fā)現(xiàn)都極大地推進了科學的發(fā)展。屠呦呦對科學的突出貢獻在于
A. 提出了元素周期律 B. 開發(fā)了聯(lián)合制堿法
C. 揭示了空氣的主要成分 D. 提取了治瘧藥物青蒿素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產生。下列對固體粉末成分的判斷中,不正確的是
A. 一定有碳酸鈣 B. 可能有氫氧化鈉
C. 一定有碳酸鈉 D. 可能有氫氧化鈣
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列與水有關的問題。
(1)日常生活中,常用________區(qū)分硬水和軟水;
(2)水凈化過程中,常利用活性炭的________性除去異味和有色物質;
(3)通電分解水時,________極產生的氣體能夠燃燒。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com