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				5．能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是（　　）
    A．水結(jié)成冰B．水分蒸發(fā)C．硫在空氣中燃燒D．品紅向水中擴(kuò)散
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理變化中，分子和原子都不發(fā)生變化；能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分必須是化學(xué)變化．
    解答 解：A、水結(jié)成冰屬于物理變化，故不能證明；
    B、水分蒸發(fā)屬于物理變化，故不能證明；
    C、硫在空氣中燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化硫生成，屬于化學(xué)變化，能證明化學(xué)變化中分子可以再分；
    D、品紅向水中擴(kuò)散屬于物理變化，故不能證明．
    故選：C．
    點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合新分子，所以證明分子可分必須是化學(xué)變化．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
    

						
    12．A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們間的化學(xué)反應(yīng)如圖，其中A是天然氣的主要成分，D是常用的建筑材料．請(qǐng)回答：B的化學(xué)式是CH4；寫(xiě)出
    A→B+C的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    13．課外活動(dòng)時(shí)，老師演示了金屬鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳與氧化鎂的實(shí)驗(yàn)，講述二氧化碳?xì)怏w并非是所有物質(zhì)的滅火劑，引起了同學(xué)們極大的好奇．
    提出問(wèn)題】化學(xué)興趣小組的同學(xué)聯(lián)想到其它金屬：如把金屬鈉、細(xì)鐵絲引燃后迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，兩種金屬是否也有類(lèi)似的燃燒現(xiàn)象發(fā)生呢？
    【進(jìn)行猜想】甲同學(xué)猜想：鈉、鐵兩種金屬可能均可在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，均可產(chǎn)生黑色顆粒，可能分別是碳�；蛘咚难趸F，而鈉燃燒后產(chǎn)物中的白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3．乙同學(xué)猜想白色固體也有可能是氫氧化鈉．
    【小組交流】有同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想白色固體也有可能是氫氧化鈉不合理，其原因是根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后元素種類(lèi)也守恒，反應(yīng)前無(wú)氫元素，產(chǎn)物中必?zé)o氫氧化鈉生成，
    【查閱資料】Na2O為白色固體，可溶于水且與水反應(yīng)生成無(wú)色氫氧化鈉溶液．
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    1、將燒紅的細(xì)鐵絲伸入集有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，鐵絲并未燃燒．
    2、將金屬鈉點(diǎn)燃后伸進(jìn)集有二氧化碳?xì)怏w集氣瓶中，集氣瓶壁附有黑色小顆粒，產(chǎn)生白色固體物質(zhì)．興趣小組同學(xué)于是對(duì)產(chǎn)生的白色固體作進(jìn)一步探究．
    實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中滴入無(wú)色酚酞試液
    溶液變成紅色    		白色物質(zhì)為Na2O
    實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    方案2①取少量樣品于試管中，加入少量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液
    出現(xiàn)白色沉淀

    白色物質(zhì)是碳酸鈉
    ②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象
    【反思評(píng)價(jià)】不少同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是碳酸鈉的水溶液顯堿性，也能使酚酞變紅色．
    【表達(dá)交流】
    根據(jù)鈉、鎂、鐵三種金屬在同樣條件下與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)情況可推知三種金屬的活動(dòng)性最弱的是鐵，寫(xiě)出金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    10．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

    （1）蠟燭的火餡分為三層，如圖A所示，將一根火柴置于蠟燭火焰中約1秒后取出，觀察到與外焰接觸的部分最先碳化．
    （2）如圖B，觀察到的觀象是燒杯內(nèi)壁上有水霧生成．
    （3）C中現(xiàn)象是蠟燭重新被點(diǎn)燃．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
    

						
    17．配平下列化學(xué)方程式：
    （1）1Cu0+1H2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$1Cu+1H20
    （2）1Fe203+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    10．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

    （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①錐形瓶  ②水槽 
    （2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是a→c→b→g（用接口字母順序從左至右連接）．
    （3）檢驗(yàn)二氧化碳的方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    17．如圖，將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    A．右邊試管中，反應(yīng)后的溶液為淺綠色
    B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
    C．U型管中液面左降右升
    D．U型管中液面仍相平
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    14．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
    A．該反應(yīng)基本類(lèi)型為置換反應(yīng)
    B．每個(gè)X分子中含有3個(gè)原子
    C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都不發(fā)生改變
    D．反應(yīng)前后原子、分子個(gè)數(shù)均不變
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    15．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過(guò)濾、洗滌；③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥；④電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
    A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富
    B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2
    C．以上反應(yīng)中包含了全部的四種基本反應(yīng)類(lèi)型
    D．④的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
    

			
    

			
    
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