下面有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.在空氣中點燃氫氣,看到淡藍色火焰,同時生成水
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
C.磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白煙
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
科目:初中化學 來源:2017屆重慶市校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如下圖所示,關于三個反應的敘述中不正確的是( )
A.都是化合反應 B.都是氧化反應
C.都需要點燃 D.生成物都是固體
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
丙烷(化學式C3H8)是液化石油氣的主要成分,取一定量的丙烷在一盛有氧氣的密閉容器中燃燒,生成7.2克的水,以及CO 和CO2若干,則生成的CO 和CO2的混合氣體質(zhì)量可能是
A.8.2克 B.12.4克 C.16.6克 D.20克
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。
請回答下列問題。
(1)將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳時,應將A裝置的導管a與E裝置的導管 (填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。
(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應,方程式為: 。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體,將氣體沿D裝置燒杯左側內(nèi)壁緩慢倒入,看到的現(xiàn)象是 ;這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,化學性質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
法國化學家?guī)鞝柼貜暮T寤抑邪l(fā)現(xiàn)了碘元素。在NaI中,碘元素的化合價是
A.+5 B.+3 C.+2 D.-l
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上學期階段測三化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時,溶液的pH 7(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應是將 (選填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入另一種溶液中,理由是 ;
(3)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中溶質(zhì)的化學式為 ;
(4)欲中和20g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x18.25%的稀鹽酸 g。
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上學期階段測三化學試卷(解析版) 題型:填空題
酸在生產(chǎn)、生活領域中有廣泛應用。請回答下列問題。
(1)胃液中有助于消化的酸是 ;
(2)濃硫酸常用作某些氣體的干燥劑,主要是利用了濃硫酸的 性;
(3)依據(jù)給出的溶解性表,寫出一種跟鹽酸、稀硫酸都能反應的可溶性鹽 ;
(4)由①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,
②K2O+2HNO3=2KNO3+H2O,
③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O可知,常溫下酸與金屬氧化物反應的規(guī)律是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省黃岡市蘄春縣五校九年級上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
采用適當?shù)脑噭,可從石灰石(主要成分是CaCO3)中獲得高純度CaCO3,其流程如下:
①流程圖中進行的操作2的名稱是 ;
②石灰石煅燒反應的基本反應類型是 。
③該流程圖所示物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是 (填“化學式”).,該物質(zhì)與水反應的化學方程式為 。
④使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一.上述流程中有的物質(zhì)可以再利用,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 和 。(填“化學式”).
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下述關于分子和原子的說法,正確的是
A.在化學反應中,原子種類一定發(fā)生變化
B.同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結合成分子
C.混合物與純凈物不同,純凈物只由一種原子組成
D.由分子構成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子
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