印制電路板時常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”，發(fā)生的反應為：2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl2，向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應結(jié)束后，下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是    (  　)
A．燒杯中有銅無鐵B．燒杯中有鐵無銅
C．燒杯中鐵、銅都有D．燒杯中鐵、銅都無
B

試題分析：向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，不僅發(fā)生：2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl2，還會發(fā)生：Fe + CuCl2=" Cu" + FeCl2，A、燒杯中有銅無鐵，若鐵的量不夠，恰好完全反應，這種情況是可能存在的，B、燒杯中有鐵無銅，若有鐵剩余，那么發(fā)生這個反應：Fe + CuCl2=" Cu" + FeCl2，一定生成銅，錯誤，C．燒杯中鐵、銅都有，鐵、銅的量均過量，也即氯化鐵溶液不夠，正確，D、燒杯中鐵、銅都無，即在氯化鐵溶液過量的時候，正確，故選B
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述中正確的是(  )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④液體的質(zhì)量減輕。
A．②③B．①②④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，它們之間能夠發(fā)生如下反應：Y+X(NO3)2 =X+Y(NO3)2，
X+Z(NO3)2=Z+X(NO3)2。問：X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）
A．Z>Y=XB．X<Y<ZC．Y>X>ZD．X>Z>Y

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2013浙江寧波）在實驗課中，各小組作了如下實驗：
實驗編號
1
2
3
4
實驗操作




 
實驗后，同學們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應該可以從中提煉出鐵和銅。經(jīng)思考后，他設(shè)計了如圖所示的實驗，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。

則固體C是     ，操作③的名稱是        ，實驗中所加的過量金屬粉末是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。則下列結(jié)論正確的是（    ）
A．濾液中一定有Fe(NO3)3
B．濾液中一定有Fe(NO3)3和Zn(NO3)2
C．濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定無Zn
D．濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能用金屬與鹽酸反應直接制得的鹽是（  ）
A．氯化銅B．氯化鎂C．氯化亞鐵D．氯化鋅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

同學們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒有詮娙�，設(shè)計了如下的實驗方案，下列方案中實驗設(shè)計、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的一組是（ ）
選項
實驗設(shè)計
現(xiàn)　　象
結(jié)論
（金屬的活動性）
①
將鋁絲放放硫酸銅溶液
無現(xiàn)象
Cu＞Al
②
將鋁絲放入硫酸鎂溶液中
鋁絲表面有固體析出
Al＞Mg
③
分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中
鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快
Zn＞Fe
④
分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中
鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無現(xiàn)象
Fe＞Cu
 
A．①          B．②         C．③          D．④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

字母A、B、C、D表示金屬活動性順序表中常見的四種金屬。
已知：①A+BSO4=ASO4+B
②C+H2SO4=CSO4+H2↑
③B+2DNO3=B(NO3)2+2D
請完成以下填空：
（1）金屬C在金屬活動性順序表中排在氫         （填“前面”或“后面”）；
（2）根據(jù)上述反應能判斷出其中三種金屬的活動性順序，其金屬活動性由強到弱的順序是         （填字母）；
（3）若A、B、C、D分別為鐵、鎂、銅、銀中的一種，則金屬B為         ，金屬C與H2SO4反應后生成的化合物可能有         （填化學式）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量，若下圖中橫坐標表示鎂粉的質(zhì)量，則縱坐標表示（　�。�
A．溶液的質(zhì)量B．稀鹽酸的質(zhì)量
C．氯化鎂的質(zhì)量D．生成氣體的質(zhì)量

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