下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，屬于混合物的是_____，屬于氧化物的是_____．(填字母)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中國科學(xué)家屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學(xué)式C15H22O5），挽救了全球數(shù)百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　　）

A. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

B. 1個青蒿素分子中含有40個原子

C. 青蒿素是由3種元素組成的混合物

D. 青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市、水北中學(xué)、河頭中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期三校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

1774年，用金屬燃燒實驗證明并提出空氣是氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是：

A. 拉瓦錫 B. 普利斯特里 C. 舍勒 D. 瑞利

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省玉溪市2019學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對在水的電解實驗中，觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．正極產(chǎn)生氫氣

B．與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大

C．正、負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8

D．與電源正、負兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為l∶2

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試理科綜合化學(xué)試卷 題型：實驗題

I.下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選擇的裝置是_____________（填字母代號）。如果選用如圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的表達式為___，該反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，B裝置與C裝置相比，C的優(yōu)點是____________。

II.化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集的某無色純凈氣體如圖放置，小花同學(xué)對該氣體的成分產(chǎn)生了興趣：

（猜想與假設(shè)）（1）氧氣；（2）氫氣；（3）二氧化碳

（分析與討論）同學(xué)們經(jīng)過討論分析，認為猜想_________是錯誤的，理由是_________。

為了驗證究竟哪個猜想正確？小花設(shè)計了如下實驗進行驗證，請?zhí)羁眨?/p>

（收集證據(jù)）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________

_____________

猜想（1）正確

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下述實驗現(xiàn)象正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵

B. 銅粉加熱變成紅色粉末

C. 純凈的氫氣點燃時產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱量

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇揚州江都國際學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

給試管里的液體加熱，液體體積一般不要超過試管容積的__________，向酒精燈中添加酒精，酒精的體積不要超過酒精燈容積的__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇揚州江都國際學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的性質(zhì)的描述中，不正確的是

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B. 氧氣不易溶于水

C. 氧氣能燃燒 D. 氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試自測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣。某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗，并測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

實驗用品

分解溫度

A

3.0g氯酸鉀

580

B

3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳

350

C

3.0g氯酸鉀和1.0g氧化銅

370

D

x g氯酸鉀和1.0g氧化鐵

390

【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】

(1)實驗D中x的值應(yīng)為________，由實驗_______與實驗D對比，證明猜想合理.

(2)實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是___________________。

【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和______不變。

【繼續(xù)探究】小組同學(xué)完成上述實驗后，又深一步進行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，請你回答有關(guān)問題：

氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

【分析整理】

(3)據(jù)上表可知氧化銅用量過多，產(chǎn)生氧氣的速率_________(填“變快”、“變慢”或“不變”)，氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____________時，反應(yīng)速率最快。

【結(jié)論】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量______(填“是”或“不是”)越多越好。

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