【題目】將下列物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖 B．面粉 C．豆油 D．冰塊

【答案】A

【解析】

試題分析：A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；C、豆油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯(cuò)誤；D、冰塊與水混合形成純凈物，不屬于溶液，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法合理的是（ ）

A．生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒

B．用發(fā)霉的花生扎食用油

C．使用可降解塑料解決“白色污染”問(wèn)題

D．室內(nèi)起火迅速打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】央視最近播出的《舌尖上的中國(guó)》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是

A．用魚(yú)粉、明膠合成魚(yú)翅 B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成 D．在雞湯中放入食鹽調(diào)味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的裝置回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng) ．

（2）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式 ；若用C裝置來(lái)收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 ；

（3）用A、E裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ；

（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣．選取上述 （填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；收集氨氣只能選用的裝置為 （填字母），其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A．人體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪，是維持生命活動(dòng)的備用能源

B．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

C．人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥

D．喝下汽水后常會(huì)打嗝，說(shuō)明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)蘊(yùn)藏著分子的運(yùn)動(dòng)是（ ）

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C．千鑿萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑

D．春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，把它們投入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡冒出，把X投入到Z的硝酸鹽溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛（HCHO）是一種無(wú)色、具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，易溶于水．甲醛水溶液廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)．最近媒體曝出某些不法商販用甲醛水溶液給大白菜保鮮．人食用噴有甲醛水溶液的大白菜后，會(huì)出現(xiàn)呼吸道水腫、頭痛，嚴(yán)重的可導(dǎo)致白血�。鶕�(jù)以上信息回答問(wèn)題：

（1）甲醛由 種元素組成；甲醛中各元素的質(zhì)量比為 ；甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

（2）為了防止大白菜中萬(wàn)一噴有甲醛水溶液危害人體健康，食用大白菜前應(yīng)該采取的措施是 （寫(xiě)一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ）

A．稱(chēng)量NaOH固體 B．稀釋濃硫酸 C．測(cè)定溶液的pH D．聞藥品的氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案