(條件開放題)

某同學(xué)取一截鎂條,用自己收集到的氧氣做“鎂條在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到“耀眼的白光”現(xiàn)象的出現(xiàn),請分析此實驗失敗的幾種可能的原因:

①________、

②________、

③________、

④________.

若經(jīng)改進實驗成功了,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是________,反應(yīng)現(xiàn)象有________.

答案:
解析:

①鎂條沒有用砂紙打磨 ②收集的氧氣純度太低、畚磳㈡V條預(yù)熱 ④鎂條太厚(其他合理答案也可) 鎂+氧氣氧化鎂 劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體


提示:

此題屬開放性題,可能的原因很多,回答此類題只要從每一個可能的地方入手,逐一尋找原因即可.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下,請回答相關(guān)問題.
精英家教網(wǎng)
(1)上述3種含鐵物質(zhì)中,屬于金屬材料的是:
 
;
(2)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:
 

(3)某同學(xué)取赤鐵礦樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應(yīng),并將生成的氣體通入足量的氫氧化鈉的溶液中,溶液的質(zhì)量增加了5.5g.請你根據(jù)該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),計算出赤鐵礦樣品中三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)鐵制品使用過程中會生銹,情況調(diào)查如下:
調(diào)查內(nèi)容 掉漆的自行車 裸露在混凝土
以外的鋼筋
涂油的
無銹鐵釘
鍍鉻鐵質(zhì)剪刀
鐵制品銹蝕
的現(xiàn)象
風(fēng)吹雨淋,時間長了,掉漆的部分會生銹 時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層 鐵釘較長時間仍不生銹 剪刀較長時間不生銹
從調(diào)查中可知鐵制品生銹的主要條件是
 
;工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;下列保護鐵資源的建議中,正確的是
 
.(填字母)
A.防止鐵制品腐蝕       B.回收利用廢舊鐵制品        C.任意開采鐵礦石
(5)錳和鐵在周期表中位置、相對原子質(zhì)量(錳是55,鐵是56)相近.錳與鐵的金屬活動性誰更強呢?
實驗設(shè)計:相同溫度下,取大小相同的兩種金屬薄片,用砂紙將表面擦光亮,分別投入等體積、等濃度且足量的稀鹽酸中反應(yīng),觀察現(xiàn)象,填寫結(jié)論.
金屬
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 放出氣泡速度緩慢 放出氣泡速度較快
結(jié)論
 
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度的快慢,你還有其他化學(xué)方法可比較這二種金屬活動性的強弱嗎?請舉出一種方法(寫出原理即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng):鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.反應(yīng)時鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體,如圖所示,試回答:
(1)夾取細(xì)鐵絲的儀器叫
坩堝鉗
坩堝鉗
,要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是
增大與氧氣的接觸面積
增大與氧氣的接觸面積
.從反應(yīng)物和生成物的種類考慮反應(yīng)屬
化合
化合
反應(yīng).
(2)在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請你幫他分析實驗失敗的原因可能有哪些?
鐵絲生銹
鐵絲生銹

(3)某同學(xué)在做“細(xì)鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因是
瓶底未放水或細(xì)沙
瓶底未放水或細(xì)沙

(4)鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分Fe3O3),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強、催化劑等條件有關(guān)外,還與
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑.
【資料在線】
Ⅰ.金屬鈣的活動性很強,遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體.
Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣.
Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
Ⅳ.白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán).
探究一:定性分析
(1)對于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想:甲.氧氣,乙.氫氣你支持
(填“甲”、“乙”)觀點,理由是
鈣與水反應(yīng)若生成氧氣,反應(yīng)前后氫氧原子個數(shù)比不守恒(反應(yīng)前氫氧原子個數(shù)比為2/1,反應(yīng)后會大于2/1)
鈣與水反應(yīng)若生成氧氣,反應(yīng)前后氫氧原子個數(shù)比不守恒(反應(yīng)前氫氧原子個數(shù)比為2/1,反應(yīng)后會大于2/1)

(2)CaH2中氫元素的化合價是
-1
-1
,寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
;
(3)登山運動員常攜帶氫化鈣作為能源提供劑,與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是
固體燃料攜帶方便,且水是登山運動員必須攜帶物質(zhì),有水就能提供出高能量的氫能
固體燃料攜帶方便,且水是登山運動員必須攜帶物質(zhì),有水就能提供出高能量的氫能

(4)用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖.

裝置A 中裝有鋅粒和稀硫酸,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
,裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是
除去氫氣中混有的水蒸氣
除去氫氣中混有的水蒸氣
,若要證明進入C 裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接下圖中的哪個裝置:
(填①或②),現(xiàn)象是
無水硫酸銅不變色
無水硫酸銅不變色

(5)制備CaH2實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成.你認(rèn)為是否正確
(填“是”或“否”);原因是
因為Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈現(xiàn)相同的現(xiàn)象
因為Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈現(xiàn)相同的現(xiàn)象

探究二:產(chǎn)物定量測定
測定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測定氣體的體積的方法.
(1)取氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用圖1裝置測定生成的氣體體積時,在
B
B
即進行收集(填字母).
A.氣泡連續(xù)均勻時
B.剛開始有氣泡時
(2)利用該裝置,測得的氣體體積總是會偏小,同學(xué)討論后采用圖2裝置測定氣體體積.該裝置的優(yōu)點是
①排除了“因液體加入引起氣體排出導(dǎo)致的氣體體積測定誤差”的可能;②避免了實驗操作時,無論塞緊橡皮塞的動作多快,都會有氣體逸散的可能;③膠皮管能使兩支管內(nèi)中氣體壓強保持平衡,便于管A中液體順利流入管B;④評價氣球:氣球膨脹過程還可以在一定程度上緩沖一下壓強,以防氫氣直接快速進入注射器,造成活塞脫落,導(dǎo)致實驗失敗
①排除了“因液體加入引起氣體排出導(dǎo)致的氣體體積測定誤差”的可能;②避免了實驗操作時,無論塞緊橡皮塞的動作多快,都會有氣體逸散的可能;③膠皮管能使兩支管內(nèi)中氣體壓強保持平衡,便于管A中液體順利流入管B;④評價氣球:氣球膨脹過程還可以在一定程度上緩沖一下壓強,以防氫氣直接快速進入注射器,造成活塞脫落,導(dǎo)致實驗失敗
,如何實現(xiàn)A中的水與B中樣品接觸而發(fā)生反應(yīng)
因為AB管連接處均有膠皮管連接,所以慢慢傾斜A管,直至液體流入B
因為AB管連接處均有膠皮管連接,所以慢慢傾斜A管,直至液體流入B

(3)稱取46mg 所制得的氫化鈣樣品,注射器D開始時活塞停留在10mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活塞最終停留57.04mL刻度處.試通過計算求出樣品中氫化鈣的純度(即氫化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是
91.30%
91.30%
.(設(shè)該條件下每11.2mL氫氣的質(zhì)量為1mg)
反思提高:
(1)上述實驗在學(xué)校的實驗室內(nèi),通過托盤天平等稱量工具
不能
不能
(填“能”、“不能”)完成.
(2)測量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算純度,結(jié)果純度的測定值偏
偏低
偏低

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科目:初中化學(xué) 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型:043

(條件開放題)下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過程:

(1)請找出圖中的錯誤:

①________;②________;③________.

(2)如果配制的生理鹽水NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因是(至少舉出三點):

①________;

②________;

③________.

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同步練習(xí)冊答案