分析 氫氣燃燒生成水,屬于化合反應(yīng);
過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng);
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后,元素種類(lèi)不變,原子種類(lèi)和總個(gè)數(shù)不變.
解答 解:①氫氣燃燒生成水,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
②過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③鋁和氯化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu;
④丙烷燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2;3;2;3;1;5;3;4.
點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③表示的是同種原子 | |
B. | ②易與③結(jié)合,形成穩(wěn)定的純凈物 | |
C. | ①②③都是原子失電子后形成的粒子 | |
D. | ①②所表示的粒子所具有性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于(x+y)克 | B. | 小于(x+y)克 | C. | 大于(x+y)克 | D. | 不大于(x+y)克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用燃著的木條 | B. | 用澄清石灰水 | C. | 測(cè)密度 | D. | 用帶火星木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)是要提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納實(shí)現(xiàn)“零排放” | |
B. | 綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源,采用無(wú)毒無(wú)害的原料 | |
C. | 綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì) | |
D. | 綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染 |
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