（10菏澤14）、學(xué)習(xí)金屬單元后，小強知道了鐵是當(dāng)今世界用量最多的金屬，而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。于是小強對金屬鐵的相關(guān)知識開展了探究性學(xué)習(xí)。

（1）如圖，小強將一根20cm的光亮的鐵棒放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他發(fā)現(xiàn)_________（填序號）處最先出現(xiàn)鐵銹，小強結(jié)合書本知識知道，鐵生銹實際是鐵和________、__________等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的過程。

 

 

（2）小強來到已停產(chǎn)的企業(yè)廠房，看到許多機械設(shè)備上已銹跡斑斑，他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹（主要成分Fe2O3）除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________

去銹后為防止機械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕，小強想到的一種防護方法是_______________________

_______________________。

 

【答案】

B，  氧氣、水（或者 O2   H2O ）  Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O   涂油、刷漆等

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國有一些的古代建筑保存完好，這與所用的建筑材料有關(guān)．某學(xué)習(xí)小組從某古代建筑維修現(xiàn)場搜集了一些舊墻灰進(jìn)行研究．取12.0g舊墻灰（主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設(shè)其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮H2O、HCl逸出）．反應(yīng)開始時，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)時間/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g 300.0 299.0 298.0 297.2 296.5 296.0 295.7 295.6 m 295.6
（1）該小組因故沒有記錄反應(yīng)時間為16min時的數(shù)據(jù)M．你由表中數(shù)據(jù)推測，M=
 
g．
（2）反應(yīng)生成CO2的總質(zhì)量為
 
g．
（3）該舊墻灰中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（10菏澤14）、學(xué)習(xí)金屬單元后，小強知道了鐵是當(dāng)今世界用量最多的金屬，而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。于是小強對金屬鐵的相關(guān)知識開展了探究性學(xué)習(xí)。

（1）如圖，小強將一根20cm的光亮的鐵棒放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他發(fā)現(xiàn)_________（填序號）處最先出現(xiàn)鐵銹，小強結(jié)合書本知識知道，鐵生銹實際是鐵和________、__________等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的過程。

 

 

（2）小強來到已停產(chǎn)的企業(yè)廠房，看到許多機械設(shè)備上已銹跡斑斑，他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹（主要成分Fe2O3）除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________

去銹后為防止機械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕，小強想到的一種防護方法是_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（10菏澤14）、學(xué)習(xí)金屬單元后，小強知道了鐵是當(dāng)今世界用量最多的金屬，而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。于是小強對金屬鐵的相關(guān)知識開展了探究性學(xué)習(xí)。
（1）如圖，小強將一根20cm的光亮的鐵棒放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他發(fā)現(xiàn)_________（填序號）處最先出現(xiàn)鐵銹，小強結(jié)合書本知識知道，鐵生銹實際是鐵和________、__________等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的過程。

（2）小強來到已停產(chǎn)的企業(yè)廠房，看到許多機械設(shè)備上已銹跡斑斑，他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹（主要成分Fe2O3）除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________
去銹后為防止機械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕，小強想到的一種防護方法是_______________________
_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點18 金屬資源的利用和保護 題型：探究題

（10菏澤14）、學(xué)習(xí)金屬單元后，小強知道了鐵是當(dāng)今世界用量最多的金屬，而每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。于是小強對金屬鐵的相關(guān)知識開展了探究性學(xué)習(xí)。
（1）如圖，小強將一根20cm的光亮的鐵棒放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他發(fā)現(xiàn)_________（填序號）處最先出現(xiàn)鐵銹，小強結(jié)合書本知識知道，鐵生銹實際是鐵和________、__________等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的過程。

（2）小強來到已停產(chǎn)的企業(yè)廠房，看到許多機械設(shè)備上已銹跡斑斑，他馬上想到可以用稀鹽酸將鐵銹（主要成分Fe2O3）除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________
去銹后為防止機械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕，小強想到的一種防護方法是_______________________
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