下列處理方法不正確的是

A. 炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

B. 撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

C. 不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅

D. 遇到火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江舟山卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

今年5月9日，由中國科學(xué)院等相關(guān)部門正式發(fā)布了113 號、115號、117 號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息，以下有關(guān)說法正確的是（ ）

A、屬于金屬元素 B、鏌的元素符號是mo

C、元素的相對原子質(zhì)量是117 D、元素在自然界中含量豐富

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體．下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（ ）

A. 它是混合物

B. 它是一種不同于水的物質(zhì)

C. 它的分子之間有間隔

D. 它的一個分子由4個氫原子核2個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

亞硝酸鈉（NaNO2）是一種工業(yè)用鹽，外形與食鹽相似，它有毒、有咸味、有良好的防腐作用，人若誤食會引起中毒，甚至致人死亡。亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉。加熱亞硝酸鈉至220℃以上會分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體。請根據(jù)以上信息回答：

(1)亞硝酸鈉要密封保存，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_______________。

(2)鑒別亞硝酸鈉和食鹽的方法有多種，請寫出其中一種具體的操作方法 _______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是

A. NaCl、BaCl2、Na2CO3 B. NaOH、HNO3、NH4NO3

C. H2SO4、FeCl3、NaNO3 D. KNO3、HCl、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是：

A. CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的分子構(gòu)成不同

B. NaOH溶液與KOH溶液都能使酚酞溶液變成紅色，是因為它們的溶液中都含有OH﹣

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因為它們的原子排列方式不同

D. 溫度計受熱時，水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市嘉祥縣2017屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

某課題組同學(xué)為了驗證混合氣體的成分為CO、CO2、H2，做了以下準(zhǔn)備：

資料收集：

①H2+CuCu+H2O ②CO+CuOCu+CO2 ③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

設(shè)計實驗裝置：

請分析上面信息后回答：

①你認(rèn)為驗證水煤氣中各成分的順序依次是_____。

②裝置B的目的是_____，裝置c的作用是_____。

③裝置D內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____。

④實驗中兩次用到裝置A．其目的分別是______，______；請你設(shè)計一種尾氣處理方案：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗室有―瓶長期暴露在空氣中的氫氟化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末，某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】猜想1：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3

則NaOH變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________，

【實驗探究1】為確定該樣品成分，小明設(shè)計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入足量的____________；

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

（2）將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液加入________，

____________________

證明猜想II成立

【提出問題2】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？

【實驗探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小明設(shè)計了如圖所示的實驗流程：

操作②是_________，

該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；

最終所得氫氧化鈉固體 質(zhì)量________變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填大于，等于或小于）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級中考復(fù)習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

我市九嶷山景區(qū)溶洞多，紫霞巖就是其中之一，洞內(nèi)的鐘乳石千姿百態(tài)，形成這些溶洞的“主角”是碳酸鈣、二氧化碳和水．石灰石中的碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水，會生成碳酸氫鈣，而溶解在水中的碳酸氫鈣，如果受熱或大氣壓強變小，就會轉(zhuǎn)化為碳酸鈣、二氧化碳和水，不溶于水的碳酸鈣與其它不溶性物質(zhì)一起沉積下來，經(jīng)長時間聚積就形成了美麗的鐘乳石．試回答：

（1）鐘乳石屬于__．（填“混合物”或“純凈物”）

（2）鐘乳石的形成過程中碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣的化學(xué)方程式為__．該反應(yīng)屬于__反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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