南寧是我家， 保護(hù)環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

原因

結(jié)果

A

廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄

白色污染

B

SO2 和 NO2 氣體大量排放

酸雨

C

化石燃料的大量使用

溫室效應(yīng)加劇

D

工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放

水體污染

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 加熱液體

C. 稀釋液體 D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考零�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A.讀取液體體積 B.傾倒液體

C.滴加液體 D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西南寧市大學(xué)區(qū)中肯化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就無(wú)法將它們鑒別出來(lái)的是

A.FeCl3、HCl、NaCl、NaOH B.（NH4）2SO4、Ba（OH）2、Na2SO4、HCl

C.AgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3 D.NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西南寧市大學(xué)區(qū)中肯化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是

A.氫氣燃燒生成水——原子種類發(fā)生改變

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子的結(jié)構(gòu)不同

C.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西南寧市大學(xué)區(qū)中肯化學(xué)試卷 題型：單選題

青少年缺鈣易引發(fā)的病癥是

A.貧血 B.壞血病 C.佝僂病 D.甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省菏澤市牡丹區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。

（1）煤和石油燃燒的廢氣中都含有SO2 氣體，在SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比），SO2屬于_____（填 “氧化物”、“酸”、“有機(jī)化合物”），SO2可導(dǎo)致酸雨的形成，酸雨的pH_____7 （填“大于”、“小于”、“等于”）。當(dāng)空氣被SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑物質(zhì)X的粉末，使空氣中的SO2 含量明顯降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， X的化學(xué)式是_____。

（2）當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研制以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車迫在眉睫。從“綠色化學(xué)”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）1個(gè)B分子中含有_____個(gè)氧原子。

（2）A分子中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。

（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_____（填圖中字母）。

（4）該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。（選填“化合反應(yīng)”、”分解反應(yīng)”、”氧化反應(yīng)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)過氧化氫分解速率的影響。

操作

裝置

現(xiàn)象

1.取一個(gè)銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上

2.分別向①和②中注入15 mL、30%的過氧化氫溶液，并放入盛有熱水的③中

約1 min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生

3.把銅絲網(wǎng)插入①中

①中有大量氣泡產(chǎn)生，5 min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時(shí)②中仍然不斷有氣泡產(chǎn)生

回答下列問題：

（1）在操作3中儀器②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________。

（2）是否可以得出銅可以加快過氧化氫分解的速率____________ (選填“是”或“否”)。

（3）如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是____________。(填序號(hào))

A.將鐵絲換成銅絲

B.向儀器②中加入二氧化錳

C.將過氧化氫溶液加水稀釋

D.檢驗(yàn)銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化

E.稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量

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