如圖四支蠟燭都將熄滅,其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:滅火的原理和方法
專題:科學探究
分析:可根據(jù)滅火原理有:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,來解答.
解答:解:A、蠟燭熄滅是因為與空氣或氧氣隔絕,就是說因缺氧而熄滅;
B、人吹滅蠟燭是因為火焰周圍的溫度降低,達到蠟燭燃燒的著火點以下,就是說溫度降到可燃物的著火點以下;
C、稀鹽酸與石灰石粉反應生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,蠟燭熄滅,就是說蠟燭因缺氧而熄滅;
D、因二氧化碳不支持燃燒,所以倒入足量的二氧化碳可使蠟燭熄滅,就是說蠟燭因缺氧而熄滅.
故選B.
點評:本題考查滅火的方法和原理,屬于基礎知識,只要同學們細心觀察即可得出正確答案.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

以下物質:①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤活性炭
(1)可用于人工降雨的是
 
(填序號,下同);
(2)可用來切割玻璃的是
 

(3)有毒的氣體是
 
;
(4)能用來凈化水的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國在大氣污染監(jiān)測方面取得了一定的進展,下列項目不屬于其基本監(jiān)測項目的是( 。
A、二氧化碳
B、二氧化氮
C、二氧化硫
D、PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:

模型是科學研究中一種常用的方法,它可以幫助人們認識理解一些不能直接觀察到的事物.如圖形地象表示了在一定條件下,某化學反應前后反應物和生成物分子及其數(shù)目的變化,其中●表示硫原子,○表示氧原子.則該反應的化學方程式為
 
.該反應的基本反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇下列物質的序號填在相應的橫線上:①空氣;  ②礦泉水;③液氧;  ④二氧化碳;⑤高錳酸鉀;⑥冰水共存物;⑦水銀;⑧氫氧化鈉:⑨澄清石灰水;⑩四氧化三鐵.
(1)混合物:
 
;(2)化合物:
 
;
(3)氧化物:
 
;(4)單質:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號既能表示一種元素,又能表示一種單質的是( 。
A、NB、HC、OD、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列性質屬于氧氣化學性質的是(  )
A、氧氣是無色氣體
B、氧氣在一定條件下變?yōu)榈{色液體
C、氧氣能供給呼吸
D、氧氣在通常狀況下不易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容,請仔細閱讀后計算:
(1)欲配制14.6%的稀鹽酸1000g,需要用這種鹽酸
 
毫升(計算結果精確到0.1);
(2)小強在家庭裝修的廢棄料中看到一些大理石碎料,他想探究大理石中碳酸鈣的含量.于是他取部分大理石帶到實驗室,砸碎后稱取25g,加入100g上述新配制的稀鹽酸,恰好完全反應.求:
①大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)?
②反應所得溶液中溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國勞動人民在長期的實踐中,對事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律進行概括性描述,創(chuàng)造出一種獨特語言--成語,它被譽為中華民族語言的瑰寶.下列成語中,其本意描述化學變化的是( 。
A、磨杵成針B、死灰復燃
C、木已成舟D、積土成山

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