【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳和驗(yàn)證其部分性質(zhì)的裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）儀器①的名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取二氧化碳______（填“能”或“不能”）控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生和停止，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。為什么不能使用濃鹽酸制取二氧化碳______。

（3）在燒杯①和②中盛放澄清石灰水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，原因是______。

【答案】燒杯 能 CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2 濃鹽酸具有揮發(fā)性，造成制取的二氧化碳不純 燒杯①中澄清的石灰水先變渾濁，燒杯②中的石灰水后變渾濁 二氧化碳的密度比空氣大

【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是燒杯；

（2）該裝置打開夾子固、液接觸生成氣體，夾上夾子，試管內(nèi)氣壓增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，故可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止；CaCO3和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2；濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，造成制取的二氧化碳不純；

（3）二氧化碳的密度比空氣大，能使澄清的石灰水變渾濁，所以觀察到燒杯①中澄清的石灰水先變渾濁，燒杯②中的石灰水后變渾濁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦金屬具有硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。我國(guó)釩鈦磁鐵礦床分布廣泛，儲(chǔ)量豐富，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：

（1）鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵，鈦酸亞鐵的化學(xué)式FeTiO3，其中鈦的化合價(jià)為_____價(jià)。

（2）TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。則上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加入_____除去。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種常用儀器，請(qǐng)回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，上述儀器中還缺少的一種玻璃儀器是_______(填名稱)。其制取原理的反應(yīng)方程式為_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體，可選用儀器_______(填序號(hào))組合成該氣體的發(fā)生裝置。選擇上述發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A.堿溶液顯堿性，則顯堿性的溶液一定是堿溶液

B.pH＜7的溶液呈酸性，則pH＜7的雨水是酸雨

C.某溶液蒸發(fā)10克水分析出晶體，則原溶液一定是飽和溶液

D.復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分，則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價(jià)的改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶瓶蓋長(zhǎng)期打開的氫氧化鈉固體樣品，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行探究。

（發(fā)現(xiàn)問題）該樣品中含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①NaOH在空氣中易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)，但不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

②BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性強(qiáng)堿。

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

（提出猜想）猜想Ⅰ：NaOH； 猜想Ⅱ：Na2CO3 猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

步驟①：樣品全部溶解
步驟②：觀察到現(xiàn)象A

（收集證據(jù)）

（1）若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為__________，則________(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立。

（2）若X溶液為BaCl2溶液，現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，則產(chǎn)生該沉淀的化學(xué)方程式為_______________。取反應(yīng)后的上層清液，測(cè)定其pH，當(dāng)pH________7(填“>”、“<”或“＝”)，則證明猜想Ⅲ成立。

（定量分析）

確定部分變質(zhì)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟如下：

①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；

②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0 g，放入燒瓶?jī)?nèi)；

②打開活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；

③反應(yīng)結(jié)束后，量筒內(nèi)液體讀數(shù)為55.0 mL。

(已知：室溫條件下，CO2的密度約為1.6 g/L)

（1）B裝置集氣瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有“或“沒有”)影響。飽和碳酸氫鈉溶液如果用水代替，則所測(cè)CO2的體積________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

（2）計(jì)算該固體樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A.所示裝置除去CO2中含有的少量O2

B.所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.所示裝置制取少量CO2氣體

D.所示裝置進(jìn)行CO2的驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課堂圍繞課本《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》開展自主探究活動(dòng)，以下是探究片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)。

(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失，因此鹽酸常用于金屬表面除銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

(2)在進(jìn)行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)時(shí)，某一小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，因此未觀察到明顯現(xiàn)象，該小組同學(xué)對(duì)此時(shí)反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。

[假設(shè)猜想]針對(duì)疑問，第一組同學(xué)的猜想如下：

猜想一:只有NaCl

猜想二:有NaCl和HCl

猜想三:有NaCl和NaOH

猜想四:有NaCl、HCl 和NaOH

第二組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，你認(rèn)為不合理的猜想是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]

①第三組同學(xué)取少量該溶液于試管中，滴加_____溶液，無(wú)明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉。

②為驗(yàn)證其余猜想，第四組同學(xué)分別取該溶液樣品按下列方案探究：

方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

往溶液中滴加____

有氣泡產(chǎn)生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中有HCl

(3)[得出結(jié)論]通過比較分析，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。

[評(píng)價(jià)反思]①老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定，同時(shí)指出方案二是錯(cuò)誤的，原因是______。

②小明發(fā)現(xiàn)，排除不合理猜想后，選用一種試劑只做一次實(shí)驗(yàn)就能同時(shí)驗(yàn)證其余猜想，此試劑是：______。(填名稱)

(4)[交流討論]中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，請(qǐng)你舉一個(gè)實(shí)例說明：___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 KNO3的溶解度如下表所示，下列說法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

A.在 10℃-70℃之間，隨著溫度的升高，KNO3的溶解度增大

B.20℃時(shí)，向 100 g 水中加入 35 g KNO3，充分?jǐn)嚢�，所得溶液質(zhì)量為 131.6 g

C.將 70℃時(shí)不飽和的 KNO3溶液降低溫度，有可能轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.50℃時(shí)，飽和 KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 85.5%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將甲、乙固體各32克分別加入100克水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,回答下列問題:

(1)10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲_________乙(填“<”、“>”或“=”)。

(2)m的取值范圍______＜m≤________。

(3)40℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)到40℃,析出晶體的質(zhì)量:甲____乙(填“<”、“>”或“=”);若再降溫到20℃時(shí),溶液的質(zhì)量:甲__________乙(填“<”、“>”或“=”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案