下圖是初中化學實驗室常見氣體的制取裝置圖

 


（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是           ，化學反應文字表達式

是                                                      ；用過氧化氫制氧氣的化學反應文字表達式是                                    ；

用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是                                       

                        ；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ；

A裝置制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法是：         

                                                                     

（2）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2 ，實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_________，若選擇F裝置收集SO2氣體，氣體應該從              端進入。


A    高錳酸鉀——錳酸鉀+二氧化錳+氧氣     過氧化氫———水+氧氣

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿

不易溶于水   將導氣管的一端放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導管有沒有氣泡冒出      B    d


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

5. 下列各組變化中，每一轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是 ()

   A. ①和②   B. ②和③   C. ①和③   D. ①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

4. 在推斷實驗室無色廢液的成分時，四位同學得出了四種結論，其中可能合理的是 ()

A．NaCl、CuSO4、NaNO3

B．NaCl、K2SO4、NaOH

C．HCl、NaOH、CaCl2

D．K2CO3、KNO3、BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（      ）

①沒有給試管均勻預熱；      ②試管外壁有水滴；      ③試管口沒有略向下傾斜；

④加熱時試管與燈芯接觸；    ⑤收集完畢，先撤去酒精燈。

A．①②③④⑤        B．③④⑤       C．①②③       D．②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語填空：

（1）氧元素               2個氧原子               氯離子        。

（2）物質的結構決定性質，過氧化氫和水化學性質不同的原因是                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是                  

A．2Cu中的“2”表示2個銅分子

B．Fe2＋中的“2”表示一個鐵離子帶有二個單位的正電荷

-2
 
C．H2O中的“2”表示一個水分子中含有兩個氫原子

D．Al2（SO4）3中化學式上方的“-2”表示硫元素為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：


在元素周期表中錫元素的某些信息如右圖所示，下列有關錫的說法正確的是

A．屬于非金屬元素

B．原子核外電子數(shù)為50

 C．相對原子質量是118.7g

      D．原子核內(nèi)中子數(shù)為50

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是一些常見物質間互相轉化的關系圖（有些反應條件未注明）

⑴將純凈物A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，操作a名稱是__            

H中所含有的物質有__             （寫化學式）
⑵固體B的化學式為__             ，它在與無色液體E的反應中起__             作用．
 ⑶如果銀白色的金屬Z在氣體X中燃燒，生成的M為黑色物質，寫出該反應的符號表達式

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列微觀解釋不正確的是（　�。�

　  A． 氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動

　  B． 將二氧化碳氣體制成干冰，體積變小﹣分子體積變小

　  C． 18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質量很小

　  D． 50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔

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