8.歸納比較是學(xué)習(xí)的一種方法.下列各組的歸納正確的是( 。
A.碳酸鈉、碳酸鎂、硝酸銀都與鹽酸反應(yīng),其本質(zhì)都與鹽酸中的氫離子有關(guān)
B.洗滌劑、汽油和爐具清潔劑均能除油污,因?yàn)槎季哂腥榛δ?/td>
C.氮?dú)狻㈣F粉、生石灰均能用于保存食品,延長保質(zhì)期,因?yàn)槎季哂蟹(wěn)定性
D.燒堿、熟石灰都是堿,其水溶液都能使無色酚酞試液變紅

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)洗滌油污的原理進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
D、根據(jù)酚酞試液在堿性溶液中會(huì)變紅解答.

解答 解:A、碳酸鈉和碳酸鎂與鹽酸反應(yīng),與鹽酸中的氫離子有關(guān),硝酸銀與鹽酸反應(yīng)與鹽酸中的氯離子有關(guān),錯(cuò)誤;
B、洗滌劑洗滌油污是乳化作用,汽油洗滌油污是溶解作用,爐具清潔劑洗滌油污是與油污發(fā)生化學(xué)反應(yīng),錯(cuò)誤;
C、氮?dú)獗4媸称肥且驗(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,鐵粉保存食品是因?yàn)槟芪账脱鯕,生石灰保存食品是因(yàn)槟芪,錯(cuò)誤;
D、燒堿、熟石灰都是堿,其水溶液都能使無色酚酞試液變紅,正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)常見的物質(zhì)的性質(zhì)的考查,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“●”和“○”分別表示不同原子.

(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)填入1個(gè)A

(2)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)寫出符合的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.潛水員在水下作業(yè),需要呼吸富氧空氣.富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是( 。
A.1:5B.21:79C.1:2D.以上都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)銀元素Ag;            
(2)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(3)空氣中含量最多的氣體N2; 
(4)兒童缺少Zn元素嚴(yán)重時(shí),會(huì)得侏儒癥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①長頸漏斗、②錐形瓶.
(2)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和D裝置相連,并觀察到D裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽.寫出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的該氣體,需要通過裝置B和 C,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是:a→d→e→b→c→收集裝置(填字母).  其中,B裝置的作用是除去CO2中混有的水蒸氣,寫出C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 .
(4)寫出用A裝置還可以制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用裝置E收集該氣體,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管g(填f或g)進(jìn)入,驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時(shí),誤將高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入試管.充分反應(yīng)后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果和試管中剩余固體的種類,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加,4種
B.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變,3種
C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加,3種
D.反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量不變,4種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,按要求填寫:

(1)甲中A管生成的氣體是氫氣,甲的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克怯蓺、氧元素組成的.
乙中 B 處的現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁,A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)乙的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明雞蛋殼中含有碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,請(qǐng)分析右邊知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,回答有關(guān)問題.
(1)若酸與①的反應(yīng)中有氣體放出,則①中填寫活潑金屬,放出氣體的化學(xué)式為H2
(2)上圖中“金屬氧化物”若為氧化鐵,請(qǐng)你寫出稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.農(nóng)藥波爾多液的配制反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.堿是生產(chǎn)、生活中經(jīng)常用到的一類重要物質(zhì).

(1)工業(yè)生產(chǎn)中,制取熟石灰反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)向某種堿溶液中滴加碳酸鈉溶液時(shí),產(chǎn)生白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為該堿溶液一定是氫氧化鈣溶液,乙同學(xué)認(rèn)為還可能是Ba(OH)2溶液;
(3)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如圖所示(連線表示物質(zhì)之間在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),②、③、④反應(yīng)的生成物中,一定都含有的一類物質(zhì)是鹽,④反應(yīng)所屬的化學(xué)基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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