10．實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)試劑瓶的使用方法進行分析判斷．
C、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷．
D、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干．

解答 解：A、圖中膠頭滴管斜放，操作錯誤，應洗凈后豎直放置，殘留的液體可能會腐蝕膠頭或者污染試驗臺，圖中所示操作錯誤．
B、試劑瓶取用時，瓶塞應倒放；存放時要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會變質(zhì)，圖中所示操作錯誤．
C、托盤天平用完后，應用鑷子把砝碼放回砝碼盒中，防止污染砝碼，圖中操作沒把砝碼放回砝碼盒中，圖中所示操作錯誤．
D、試管用完后，應洗刷干凈，放在試管架上晾干，圖中所示操作正確．
故選D．

點評 實驗基本操作是學習化學的基礎，要熟練掌握常用儀器的名稱和使用注意事項，才能正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．常溫下，用如圖所示裝置分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗． 已知：白磷的著火點為40℃．CO2能與NaOH溶液反應．
內(nèi)容步驟實驗1：研究燃燒條件實驗2：研究氧氣性質(zhì)
I燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙、燒杯中導管口放置一小 塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1 ） H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中的白磷均不燃燒，其原因分別是燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點、燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸；打開止水夾，推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出，白磷燃燒；
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時間，打開止水夾，燒杯中的部分溶液能（填“能”或“不能”）流入集氣瓶中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
液體的加熱		B．
蒸發(fā)溶液		C．液體的取用D．
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒，下列由離子構成的物質(zhì)是（　　）
A．氯化鈉B．金剛石C．氮氣D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．當一氧化碳和二氧化碳中含等質(zhì)量的碳元素時，兩物質(zhì)的質(zhì)量比為11：7．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）洗滌劑能除去油污，是因為它具有乳化功能．
（2）用硫酸除鐵銹，其反應現(xiàn)象？反應原理是什么？
（3）用化學方程式表示含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多癥的原理．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．從①氧氣、②氮氣、③空氣、④氫氣、⑤二氧化硫、⑥一氧化碳，六種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號填空．
（1）屬于混合物的是③；
（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是①；
（3）污染空氣，形成酸雨的是⑤；
（4）未來最理想的氣體燃料是④；
（5）在食品包裝中，用作食品保護氣的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是（　�。�
A．
白磷始終不燃燒		B．
正極氣體可以被引燃
C．
驗證甲烷燃燒生成水		D．
驗證CO2能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．同學們一起探究鋁、銅、鐵三種金屬的活動性，小剛同學設計了如下的實驗，請你和他們一起完善下表的探究方案，并回答有關問題：
（1）填表．
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量硫酸銅溶液，插入鋁片，充分作用鋁片表面有紅色物質(zhì)生成，溶液藍色變淺
②另一只試管中取氯化亞鐵溶液插入銅片，充分作用無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中，插入鋁片，充分作用鋁片表面有黑色物質(zhì)生成，溶液綠色變淺
結論：金屬活動性 Al＞Fe＞Cu
（2）將鋁片插入前應用砂紙先打磨其原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學方程式表示）
（3）小華同學認為小剛設計的方案有點復雜，他提出只用一種試劑就可推出三種金屬的話動性，該試劑有可能是氯化亞鐵溶液
（4）請寫出上述實驗中一個化學反應方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu或者2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe，并指出反應類型置換反應．

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