粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)(泥沙),還含有少量可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、CaCl2、MgCl2).現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽,生產(chǎn)過(guò)程如圖所示

(1)寫(xiě)出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      .加入過(guò)量BaCl2溶液的目的是      

(2)操作a的名稱(chēng)是      ,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、      、玻璃棒.

(3)加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的            (填化學(xué)式).

(4)在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢,其目的?u>      .


考點(diǎn):

氯化鈉與粗鹽提純;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;蒸發(fā)與蒸餾操作;鹽的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專(zhuān)題:

常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.

分析:

(1)根據(jù)氯化鋇能夠和硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式并分析作用;

(2)根據(jù)過(guò)濾可除去不溶性固體雜質(zhì),操作中需要漏斗等儀器;

(3)根據(jù)所加的碳酸鈉和氫氧化鈉均過(guò)量,分析鹽酸的作用;

(4)根據(jù)蒸發(fā)操作分析玻璃棒的作用.

解答:

解:(1)氯化鋇能夠和硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉,其中過(guò)量的氯化鋇可以將硫酸鈉雜質(zhì)完全除去;故答案為:Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl;使硫酸鈉雜質(zhì)完全除去;

(2)經(jīng)過(guò)操作a得到固體和液體,因此是過(guò)濾操作,過(guò)濾中還需要的玻璃儀器是漏斗;故答案為:過(guò)濾;漏斗;

(3)由于加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過(guò)量的,所以加入鹽酸是為的與過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng),故答案為:NaOH、Na2CO3;

(4)蒸發(fā)時(shí),要使用玻璃棒不斷的攪拌,防止受熱不均,使液滴飛濺;故答案為:防止受熱不均,使液滴飛濺.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了粗鹽提純的相關(guān)問(wèn)題,很好的考查了學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力,尤其是除雜知識(shí)的應(yīng)用.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右表是元素周期表的一部分。原子序數(shù)為10的元素名稱(chēng)為_(kāi)____;氟原子的核外電子數(shù)為_(kāi)____;等質(zhì)量的氧氣和氟氣中,所含原子數(shù)較少的是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分析圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答問(wèn)題

(1)10℃時(shí),100g水中最多溶解KNO3      g;

(2)溶解度受溫度變化影響較小的是      ;

(3)30℃時(shí),將30g KNO3、30g NaCl分別放入100g水中,均完全溶解,降溫到10℃時(shí),有晶體析出的是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

小蘇打能作發(fā)酵粉,是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng)

 

B.

洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/p>

 

C.

濃硫酸可用于作干燥劑,是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?/p>

 

D.

液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的,第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3.為驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行.如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).

步驟Ⅰ:用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸,邊注入邊振蕩,細(xì)玻璃管中液柱略微升高;換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體,澄清石灰水不渾濁.

步驟Ⅱ:…

(1)補(bǔ)充步驟Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象.

(2)說(shuō)明細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的作用.

(3)實(shí)驗(yàn)后,將小藥瓶、注時(shí)器1、注射器2中的所有物質(zhì)依次倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,只得到無(wú)色溶液,向其中滴加酚酞溶液不變色.寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)成分存在的幾種情況(酚酞省略不寫(xiě)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


多角度看物質(zhì).有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí).CuS04是一種常見(jiàn)的鹽,請(qǐng)回答:

(1)CuS04溶液顯酸性,其pH      7(填“>”“<”或“=”).

(2)CuS04可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物.其對(duì)應(yīng)的酸為      (填化學(xué)式,下同)、堿為      

(3)CuS04作為反應(yīng)物,寫(xiě)出一個(gè)符合A+B→C+D的化學(xué)方程式:      

(4)CuSO4作為催化劑,能加快過(guò)氧化氫的分解,其化學(xué)方程式為      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是( 。

 

A.

用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

 

B.

用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨

 

C.

用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

 

D.

用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物?

【猜測(cè)】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有 二氧化碳 

含有CO和CO2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)觀察到  裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成.

(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置 ;②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學(xué)方程式是  

【問(wèn)題討論】

(1)B裝置的作用是 ;D裝置的作用是  

(2)裝置末端酒精燈的作用是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列可用于驗(yàn)證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序的一組藥品是

A.Fe、Cu、H2SO4 溶液 B.Cu、Ag、FeSO4 溶液

C.Fe、Ag、CuSO4 溶液 D.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液

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