【題目】為了探究一氧化碳跟氧化銅反應,某實驗小組進行了下列實驗:
(1)實驗操作:
①按如圖裝好藥品、連好儀器,確保裝置的氣密性良好。
②輕輕推動注射器活塞,向硬質玻璃管中注入_________mL一氧化碳氣體,排盡其中空氣。
③點燃酒精燈加熱氧化銅,繼續(xù)緩緩推入一氧化碳氣體。開始加熱后即可觀察到氣球____________。約1分鐘后觀察到玻璃管中的黑色固體變成__________,約 3分鐘后觀察到澄清石灰水________________。
④此時熄滅酒精燈,停止通入一氧化碳氣體。
(2)根據(jù)上述實驗寫出一氧化碳跟氧化銅反應的化學方程式________________。
(3)實驗結束后,為了防止有毒氣體污染環(huán)境,處理剩余氣體的方法是________________。
(4)玻璃注射器常用規(guī)格有5mL、10mL、 20mL、 50mL、100mL. 本實驗中應選用的注射器規(guī)格是________________。
【答案】30 脹大 紅色 變渾濁 用氣球收集后,點燃處理 100mL
【解析】
(1)②由于硬質玻璃管的容積為30mL,故輕輕推動注射器活塞,向硬質玻璃管中注入30mL一氧化碳氣體,排盡其中空氣;
③點燃酒精燈加熱氧化銅,繼續(xù)緩緩推入一氧化碳氣體,一氧化碳能與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,使澄清石灰水變渾濁,故開始加熱后即可觀察到氣球脹大,約1分鐘后觀察到玻璃管中的黑色固體變成紅色,約 3分鐘后觀察到澄清石灰水變渾濁;
(2)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳,該反應的化學方程式為:;
(3)一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳,故實驗結束后,為了防止有毒氣體污染環(huán)境,可以將剩余氣體點燃處理;
(4)該實驗排出空氣至少需要30mL的一氧化碳,反應過程中還需要一氧化碳,所以應選用的注射器規(guī)格是100mL。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組獲得一包白色粉末狀固體,現(xiàn)擬探究這包白色固體的成分,取少量固體于試管中,加水溶解,逐滴加入鹽酸溶液,產生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是同學們對這包白色固體成分進行了如下猜想:
(提出猜想) 猜想一、碳酸鈉 猜想二、碳酸氫鈉 猜想三、碳酸鈉和碳酸氫鈉
(查閱資料) 1.碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;2.碳酸鈉受熱不分解。
(實驗探究1) 小妍、小超分別對有關猜想設計方案并進行試驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
小妍 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH____7(填“>”、“<”或“=”) | 溶液呈堿性,猜想一成立 |
小超 | 用題圖裝置進行試驗 | 試管A中有水珠產生,試管B中澄清石灰水變渾濁 | 猜想二成立,試管B中反應的化學方程式為: _____________________________ |
(實驗質疑1)⑴小明認為小妍的實驗結論不正確,理由是___________________(用文字敘述)。
⑵小芳認為小超的實驗不能得出猜想二成立,理由是_______________________(用文字敘述)。
⑶該實驗小組同學在向盛有白色固體的試管中加鹽酸,產生了使澄清石灰水變渾濁的氣體,請用化學方程式表示產生該氣體的原因____________________________(寫一個即可)。
(注意:若答對一下小題獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分)
(實驗探究2)為進一步確定白色粉末的化學成分,小睿稱取10g白色粉末進行試驗,通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想三成立。請你幫助小睿同學設計試驗方案來測定一個實驗數(shù)據(jù)m,請問此實驗數(shù)據(jù)m是______________________,并計算該數(shù)據(jù)m的取值范圍__________________。
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,且它們都含有一種相同的元素。如圖所示是各物質間的轉化關系圖,其中A為食鹽的主要成分,B中含鋇元素,D、E為不同顏色的溶液,其它溶液都為無色。①和②為置換反應,其它均為復分解反應。
(1)寫出C的化學式:________;
(2)請寫出E轉化為D的化學方程式:_______________。
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【題目】《四川鹽法志》 記載,“ 敞鍋熬鹽”主要步驟為:
(1)生成固體B的化學方程式為_____;濾液A中一定含有溶質NaCl、MgSO4、_____(填化學式) 等。
(2)操作I“敞鍋熬鹽”與_____結晶原理相同。
(3)操作II用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質,又不損失NaCl。則“花水”應當是_____(填標勢)。
A 蒸餾水
B 飽和NaCl溶液
C 飽和NaOH溶液
D 飽和BaCl2溶液
(4)制得的精品鹽_____(填“一定”或“不一定”)是純凈物。.
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【題目】利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應,瓶內氣壓的變化如曲線所示。
(1)對比分析坐標圖中的_____點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速率更快。
(2)2g碳酸鈣完全反應后生成二氧化碳的質量為多少?_____(寫出計算過程,計算結果精確到0.01)
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【題目】根據(jù)如圖實驗,回答以下問題。
(1)寫出A裝置中反應的化學方程式_____。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)寫出C裝置中反應的化學方程式_____,其中水的作用為_____。
(4)河水經過D裝置后得到的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
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【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內服劑,俗稱“鋇餐”。若誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”,就會致人中毒。為除去某硫酸鋇中混有的碳酸鋇,并得到硝酸鋇溶液,F(xiàn)取25 g該硫酸鋇和碳酸鋇的混合物于燒杯中,逐滴加入稀硝酸至恰好完全反應,共用去稀硝酸245.7 g,反應后稱得燒杯中物質總質量為266.3 g。(溫馨提示:化學反應方程式為BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑)請計算:
(1)生成二氧化碳____________g;
(2)所得硝酸鋇溶液中溶質的質量分數(shù)_________。
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【題目】實驗是化學學習和研究的重要手段,請依據(jù)圖示回答相關問題:
(1)圖A用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù),紅磷______________(填“能”或“不能”)用木炭代替。
(2)圖B是驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,為達到目的,兩支試管中應該盛放的溶液是____________。
(3)圖C實驗中,這兩個反應的相同點是____________(填字母)。
A 都放出熱量 B 都生成氣體 C 瓶中水的作用相同 D 反應現(xiàn)象相同
(4)圖D實驗中,要使U形管b端液面上升,可向小試管中加入的固體物質是____________(填“氫氧化鈉”或“硝酸銨”)。
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【題目】登山隊員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體,用它和水反應生成氫氧化鈣[化學式為Ca(OH)2]和氫氣,氫氣供燃燒之需。請回答下列問題:
(1)氫化鈣中氫元素的化合價為________;
(2)寫出氫化鈣與水反應的化學方程式:_______;
(3)構建和諧社會,建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家采用ClO2代替Cl2進行自來水的消毒。請回答下列問題:
①ClO2的名稱為 ______;
②制取ClO2的微觀過程如圖所示:
根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式______。
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