【題目】化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中個(gè)扮演了重要角色。某工廠廢氣中國(guó)男的SO2,可用以下方式處理。方式一:2SO2+O2+2CaO=2CaSO4;方式二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O;試計(jì)算:(已知:CaSO4的價(jià)格為700元/噸)
(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是硫元素和__________。
(2)若用方式一處理12.8 t SO2,所得產(chǎn)品價(jià)值_____元?
(3)若用方式二處理12.8 t SO2,剛好用去100t一定濃度的NaOH溶液,求NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
【答案】氧元素 19040 16%
【解析】
(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,為32:(16×4)=1:2,這兩種元素是硫元素和氧元素。
(2)解:設(shè)若用方式一處理12.8tSO2,生成的硫酸鈣的質(zhì)量為x
x=27.2t
所得產(chǎn)品價(jià)值700元/t×27.2t=19040元
答:所得產(chǎn)品價(jià)值19040元。
(3)設(shè)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y。
y=16 t
NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=16%
答:NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣,并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動(dòng),干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是
A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿
D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年一定要愛護(hù)自己的眼,在光線不足時(shí)看書,寫字要用照明工具,如圖1是一種照明用的臺(tái)燈。
(1)圖1中的標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是____________(填序號(hào));
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的 ______________;
(3)向一定量的AgNO2和Cu(NO)2混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示,則b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生。
(1)寫出反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬陽離子_____。
(2)反應(yīng)前后溶液質(zhì)量如何變化_____?請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋。_____(寫一個(gè)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】社會(huì)發(fā)展讓人們的出行更加方便,汽車逐漸走進(jìn)尋常百姓家請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問題:
(1)在如圖汽車的部件中主要由有機(jī)合成材料制成的是_____________(寫一種即可)。
(2)汽車部件用的金屬材料大多是合金合金一般比組成金屬的硬度大比較金屬硬度的一般方法是________________。
(3)化石燃料的大量使用,帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題我市開始推廣用車用甲醇(CH3OH)汽油,甲醇燃燒的化學(xué)方程式是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中,X溶液滴入下列物質(zhì)中均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你分析如圖回答問題:
_
(1)A﹣F中與X溶液反應(yīng)后,溶液顏色發(fā)生變化的是_____。
(2)A﹣F中有一種物質(zhì)與X溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)A﹣F中有一個(gè)反應(yīng)與其他反應(yīng)類型不同,該反應(yīng)屬于_____。(填基本反應(yīng)類型)
(4)X溶液與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:
(1)t3°C時(shí),將40克A物質(zhì)加入到50克水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為________________。
(2)t2°C時(shí),相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí)析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是________________。
(3)當(dāng)A中含有少量的B,可采用________________。(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。
(4) t3°C時(shí),若用A、B兩物質(zhì)各10g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量A_______________B (填“>”、“<”、“一”)。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、鹽酸,二氧化錳、氯酸鉀,過氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實(shí)驗(yàn)裝置及儀器:按所給藥品,實(shí)驗(yàn)裝置及儀器,完成下列各題:
(1)將 A 與 D 相連,寫出制取一種氣體的化學(xué)方程式為_____
(2)寫出 B 裝置制取能造成溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式_____
(3)若所制得的二氧化碳?xì)怏w不純,應(yīng)將混合氣體通過_____裝置(填字母)的_____端口(填序號(hào)) 除去雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選取的發(fā)生裝置為_____收集裝置為_____。
(4)B 雖然操作簡(jiǎn)便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖二中選取_____(填序號(hào)) 取代 B 中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,則要選用圖二中的Ⅱ并且應(yīng)該將 B 中錐形瓶換成_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。某補(bǔ)鈣劑包裝盒上的說明如圖所示,請(qǐng)完成下列問題。
(1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。
(2)葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是_____。
(3)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(4)按照該補(bǔ)鈣劑的說明服用鈣片,每天可補(bǔ)充_____mg鈣元素。(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
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