16．水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)式實驗都要用到水．
（1）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是A（填序號）
A．冰塊 B．干冰  C．食鹽  D．酒精
（2）生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水．
（3）電解水時，正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是B（填序號）
A．有色有味  B．支持燃燒  C．能夠燃燒  D．易溶于水．

分析 （1）一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液；
（2）根據(jù)硬水、軟水的檢驗方法解答；
（3）電解水時，正極生成的氣體是氧氣，負(fù)極生成的氣體是氫氣．

解答 解：（1）冰塊就是水屬于純凈物，無法形成溶液；故選A．
（2）檢驗水樣是硬水還是軟水用肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫較少或無泡沫的為硬水；
（3）電解水時正極產(chǎn)生的氣體較少，能支持燃燒是O2；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰．
故答案為：（1）A；（2）肥皂水；（3）B．

點評 本題考查了電解水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學(xué)們加強對實驗現(xiàn)象及結(jié)論的識記，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．凡是溶液，一定含有水
B．增加溶質(zhì)是將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的一種行之有效的方法
C．溶液都是無色透明、穩(wěn)定的
D．消毒用的碘酒不是溶液

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7．2015年4月12日在我縣舉辦梨花會，為世人展示了一個美麗的陽信．為保護環(huán)境，我們自身應(yīng)做到：①步行或稱騎自行車出行；②在草坪上放風(fēng)箏、野炊；③不浪費水、紙張；④不使用一次性筷子；⑤不隨便丟棄廢舊電池；⑥積極參加植樹造林活動；⑦不亂扔果皮紙屑、垃圾袋．其中做法正確的是（　�。�
A．①②③④B．②③⑥⑦C．①③④⑤⑥D．全部

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4．如圖分別是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．氟元素原子的最外層電子數(shù)為7B．氟元素的原子序數(shù)為9
C．氟元素是非金屬元素D．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
實驗室制取氫氣		B．
除去CO中的CO2		C．
CO2驗滿		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)實驗方案是根據(jù)特定實驗?zāi)康亩O(shè)計的．學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊試液變色”的知識后，進一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H+和Cl-，氯化鈉能電離產(chǎn)生Na+和Cl-”．為深入研究某一問題，小科同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗方案，請回答：
（1）往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊試液后，乙試管中的溶液將變?yōu)榧t色；
（2）小科設(shè)計的實驗方案研究的主要問題是酸中的哪種離子能使紫色石蕊試液變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識．下列說法錯誤的是（　　）
A．水是一種氧化物B．煮沸水可以降低水的硬度
C．電解水時在負(fù)極得到氫氣D．水由氫分子和氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項與如圖不相符合的是（　�。�
 選項 甲物質(zhì) 乙物質(zhì) y軸表示的含義
 A 二氧化錳 過氧化氫溶液 二氧化猛的質(zhì)量
 B t℃的水 硝酸鉀 t℃時硝酸鉀的溶解度
 C 氯化銀 稀硝酸 氯化銀的質(zhì)量
 D 飽和石灰水 生石灰 溶液的質(zhì)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．興趣小組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反應(yīng)實驗時發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧，白霧是什么呢？
Ⅰ．同學(xué)們作出猜想
猜想一：是小水滴．因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升，在試管口液化成小水滴（填物態(tài)變化名稱）．
猜想二：是鹽酸小液滴．因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，可能實驗中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會形成鹽酸小液滴．
同學(xué)們將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應(yīng)的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜想二是合理的．
Ⅱ．小柯提出質(zhì)疑
為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧？
小柯聯(lián)系反應(yīng)時試管外壁很燙，于是想到：白霧的形成可能與溫度有關(guān)．
他用試管取少量鹽酸，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后加熱試管，將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口（填操作），試紙變紅．
得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是鎂和鹽酸反應(yīng)放熱促使鹽酸形成白霧．

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