下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是
A.化學(xué)常識(shí) | B. 化學(xué)與食品 |
空氣的主要成分——氮?dú)夂脱鯕?/p> 硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來檢驗(yàn). “洗潔精”有乳化功能——可用來洗滌油污 加熱煮沸的方法——為了降低水的硬度 | 甲 醛——浸泡肉類食品,以防變質(zhì) 工業(yè)鹽——用來腌制涼果、酸菜等食物 加入硫酸銨溶液 —— 會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理功能 |
C.化學(xué)與生活 | D. 化學(xué)與能源 |
蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來鑒別 化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別 回收廢棄金屬——節(jié)約資源,又防止環(huán)境污染 | 在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染 天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
俗話說“真金不怕火煉”,指的是( 。
A.金的硬度大
B.金在常溫下與氧氣反應(yīng),高溫不反應(yīng)
C.金的熔點(diǎn)高,可以用火燒
D. 金的性質(zhì)不活潑,在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是 ;一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),將氫氣,氧氣,水,二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
標(biāo)準(zhǔn)一_______ _,包括的物質(zhì)______ _ ;
標(biāo)準(zhǔn)二__________ ,包括的物質(zhì)______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖展示了書本中的一些操作或?qū)嶒?yàn),其中屬于化學(xué)變化的是
A.石油分餾 B.凈化河水 C.研碎高錳酸鉀 D.加熱蛋清溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,正確的是
A.20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液
B.40℃時(shí),分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,
所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.40℃時(shí),分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,
同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
D.20℃時(shí),分別在100 g水中加入40 g 甲、乙,加熱
到40℃時(shí),甲溶液為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.燃料電池系統(tǒng)中氧氣能支持燃燒
B.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
C.水電解系統(tǒng)中KOH溶液中的水經(jīng)電解部分
消耗后,殘留溶液的pH變小
D.水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,
燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是( )
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒:S+O2↑SO2↑
B.加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+3O2↑
C.鋅與稀硫酸反應(yīng):Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
D.熟石灰與鹽酸反應(yīng):Ca(OH)2+2HClCaCl2+HO2
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