下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 活性炭吸附冰箱中的異味 | B. | 干冰汽化 |
| C. | 光合作用 | D. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化. |
解答: | 解:A、活性炭吸附冰箱中的異味是利用活性炭的吸附性,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò); B、干冰汽化是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò); C、光合作用吸收水、二氧化碳釋放出氧氣和有機(jī)物,屬于化學(xué)變化,故C正確; D、分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,屬于物理變化,故D錯(cuò). 故選C. |
點(diǎn)評: | 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們在打開飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢?有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗(yàn).就這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
| A. | 猜想假設(shè) | B. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | C. | 收集證據(jù) | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
座式酒精噴燈的火焰溫度可達(dá)1000℃以上.使用時(shí),向預(yù)熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點(diǎn)燃,待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時(shí),預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃.下列說法不正確的是( 。
| A. | 預(yù)熱過程中,分子的運(yùn)動速率發(fā)生了改變 |
| B. | 燃燒過程中,分子的種類發(fā)生了改變 |
| C. | 蒸發(fā)過程中,分子的體積發(fā)生了改變 |
| D. | 此過程既發(fā)生了物理變化,又發(fā)生了化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
南京青奧會開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花,減少了硫粉和金屬粉末的使用,保護(hù)了環(huán)境.
(1)硫粉在空氣中能燃燒,放出具有 氣味的氣體,產(chǎn)生 火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(2)鐵粉在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱, ,生成黑色固體.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是 .
(3)A、B均是(1)、(2)反應(yīng)中所涉及的物質(zhì),常溫常壓下,A為氣體,B為固體,且A和B含有一種相同元素.符合上述條件的A、B物質(zhì)分別為 、 (寫出兩種可能的組合即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152,則下列說法正確的是( )
| A. | 銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63 | B. | 銪元素原子的中子數(shù)為63 |
| C. | 銪元素原子的核外電子數(shù)為152 | D. | 銪元素原子的質(zhì)量為152 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中不正確的是( 。
| A. | 氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng) |
| B. | 凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng) |
| C. | 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng) |
| D. | 鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng),又屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是( 。
| A. | 計(jì)算 | B. | 測量 | C. | 實(shí)驗(yàn) | D. | 推理 |
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