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6．下列說法正確的是（　　）
A．質子數相同的微粒一定屬于同一種元素
B．同種元素組成的物質一定單質
C．酸和堿中一定都含有氫元素
D．堿溶液呈堿性，堿性溶液一定是堿溶液

分析 A、從構成物質的微粒包括分子、原子和離子角度分析；
B、含一種元素的純凈物一定是單質；
C、根據酸和堿的組成進行解答；
D、有些鹽的溶液也顯堿性．

解答 解：A、質子數相同的微粒不一定屬于同一種元素，如氖原子和水分子都含有10個質子，但不能說是同種元素．故此項錯誤；
B、含有一種元素的純凈物一定是單質，故錯誤；
C、酸中一定含有氫元素，堿中也一定含有氫元素，故正確；
D、堿的水溶液通常呈堿性，但堿性溶液不一定是堿的溶，有些鹽的溶液也顯堿性，如碳酸鈉，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，可依據已有的知識分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．日常生活中煮沸水能降低水的硬度
B．可用灼燒法區(qū)分羊毛與合成纖維
C．可用3%～5%碳酸氫鈉溶液處理皮膚上的少量硫酸
D．可用帶火星的木條檢驗空氣、O2、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學與我們的生產生活密切相關．以下是生產生活中一些物質的應用．
①銅制成導線    ②用熟石灰中和廢水中的稀硫酸
③氧氣用于醫(yī)療救急    ④金剛石用于切割玻璃
⑤干冰用于人工降雨    ⑥用濕法冶金的方法從硫酸銅中獲取金屬銅
⑦水通電分解    ⑧酒精做燃料
⑨核電站利用原子核的分裂釋放出的能量發(fā)電
（1）請在下表空格處填入相應物質的名稱、化學式、構成物質的微粒符號及物質類別：
 物質名稱 銅 熟石灰   干冰 酒精
 化學式   CuSO4 O2  
 物質構成
微粒符號		      
 物質類別 金屬單質     
（2）無知的性質很大程度上決定了物質的用途．以上用途主要利用物質化學性質的有②③⑥⑦⑧（填序號）．
（3）依次寫出變化②、⑥、⑦的化學方程式，并在括號中注明基本反應類型．
Ca（OH）2+H2SO4═Ca2SO4+2H2O（　�。�
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（　�。�
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（　�。�
在上述三個變化中反應前后元素化合價有變化的是（填序號）⑥⑦．
我們知道，能直接構成無知的微粒有分子、原子、離子．物質之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現為生成了新的物質．
在②中發(fā)生有效的相互作用的微粒是（寫出微粒的符號）H+，OH-，生成的新微粒是（寫出微粒符號）H2O．
在反應⑥中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符號）Cu2+ 和Fe，微粒的轉化過程是鐵原子失去電子變成亞鐵離子，銅離子得到電子變成銅原子．
⑦和⑨兩個變化的實質是否相同？不相同．為什么？⑦是化學變化，原子的種類不變；⑨是核變化，原子的種類發(fā)生改變．
（4）有限的一百余種元素組成了眾多的物質．物質（或粒子）的組成或結構直接影響著物質的性質，分析下列各組物質性質不同的原因．
銅與金剛石化學性質不同，因為組成元素不同．
過氧化氫與水化學性質不同，因為分子構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．小明發(fā)現家中施用的碳酸氫銨（NH4HCO3）減少了，并聞到一股刺激性的氣味．他很好奇，于是和同學們進行探究，請你一同參與：
【提出問題】碳酸氫銨減少的原因是什么？
【猜想假設】碳酸氫銨受熱易分解，產物可能為水、二氧化碳、氨氣．
【實驗設計】小明設計了如圖所示的裝置進行實驗（實驗裝置中的鐵架臺省略）．
（1）A裝置大燒杯中的生石灰和水的作用是反應放熱，給試管中碳酸氫銨加熱．
（2）裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明產物中有二氧化碳生成．
（3）根據現象干燥的紅色石蕊試紙變藍，證明實驗后生成了水和氨氣．
以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請你幫她設計完成實驗：
 實驗步驟實驗現象反應的方程式
小紅取B中所得溶液于試管中加足量
稀鹽酸		有氣泡產生 
Na2CO3+2HCl?2NaCl+2H2O+CO2↑
小麗取B中所得溶液于試管中，加入氫氧化鈣溶液有
白色沉淀產生		 
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【實驗結論】碳酸氫銨受熱易分解生成氫銨氣、水與二氧碳．
【實驗反思】根據以上實驗，你認為化肥碳酸氫銨在保存時應注意的問題是避光避熱密封．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．氧化銦錫是觸摸屏技術重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成．氧化銦（Y2O3）中，銦元素（Y）的化合價為（　　）
A．+1B．+2C．+3D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下列是初中化學中涉及到的一些重要實驗，請回答：

（1）甲實驗得到的結論是分子不斷運動；
（2）乙中能說明燃燒需要氧氣的實驗現象是熱水中的白磷不燃燒；
（3）丙實驗的目的是證明氫氧化鈉與鹽酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．從化學的視角和認識廚房中蘊含的豐富化學知識．
（1）下列廚房用品所使用的主要材料．屬于金屬材料的是C；

（2 ）天然氣是主要的家用燃氣．天然氣的主要成分是甲烷；
（3）炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是隔絕氧氣；
（4）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（5）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．
（6）測定水的酸堿度常用pH試紙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為測定硝酸鉀和硫酸鉀混合物的組成情況，某研究小組進行了如下實驗．

請回答下列問題：
（1）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3．
（2）求解混合物中發(fā)生反應物質的質量（x）的比例式為$\frac{174}{x}$=$\frac{233}{23.3g}$．
（3）混合物中硝酸鉀和硫酸鉀質量的最簡整數比為49：87．
（4）在滴加硝酸鋇溶液的過程中，燒杯中各溶質質量的變化情況為硫酸鉀的質量逐漸減少直到消失，硝酸鉀的質量逐漸增大，當反應停止后質量不變．
（5）所用硝酸鋇溶液中溶質質量分數為8.7%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下表除去雜質的方法中，正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法
ACuO（Cu）滴加足量稀鹽酸，過濾
BKCl溶液（CaCl2）加適量Na2CO3溶液，過濾
CCu（NO3）2溶液（AgNO3）加過量銅粉，過濾
DHCl（水蒸氣）將氣體通過生石灰
A．AB．BC．CD．D

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